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学校教务科工作总结2022年

发布时间:2022-05-20 编辑整理:范文参考网 来源:范文参考 手机版

  本页是范文参考网最新发布的《学校教务科工作总结2022年》的详细范文参考文章,感觉写的不错,希望对您有帮助,希望大家能有所收获。

  从教学常规检查、实习场所建设、毕业班学生继续教育及就业、学籍管理、校企合作等五个方面总结回顾了我校本学期的各项教育教学工作。是不是无从下笔、没有头绪?下面是小编整理的“学校教务科工作总结2022年”,希望对大家有所帮助。

学校教务科工作总结2022年【一】

  本学期我校教导处在校领导班子的正确指导下,以区教育局提出的“队伍建设年”为契机,以创立“x市中小学校本教研三星级学校”活动为抓手,以提高课堂教学有效性为核心,以促进教师群体专业化水平的提高为目标,全面优化学校教育教学工作,进一步提升了我校教学水平,圆满地完成了本学期的任务。下头就本学期教导处工作做如下回顾:

  一、落实课程管理,全面实施课程计划

  为了保证学生知识结构完整、身心发展和谐、个性训练充分、素质培养全面。本学期我校严格执行课程计划,强化教学法规意识,加强课程计划的执行和管理,做到了“范文参考网手机版开齐、上足、教好”各类课程,加大课程管理的巡查力度,由每一天的学校行政总值对课表执行情景进行检查。

  我校进取实施体艺“2+1”工程和大课间活动,严格按照国家课程上好体育课,认真抓好“两操”和课外活动课,确保学生每一天在校体育活动1小时,学期末认真组织学生体质健康测试,确保优秀率、合格率到达国家规定标准。

  本学期,我校成立了二十多个社团,为了让社团成为学生热爱学习、获取知识、发展本事和提升教育质量的新的增长点。每个社团都有专人负责,严格按照学期初的计划开展活动。社团活动的广泛开展,发展了学生的兴趣特长,提高了学生的实践技能,转变了学生的学习方式,促进了学生的全面发展。

  二、强化教学管理,不断提高教学质量

  教学常规是教师开展日常教学工作的准则,良好的管理体制是我们顺利实施课程改革,提高教学质量的重要保证,所以,我们始终抓实抓好。重点做好如下工作:

  1、业务检查重平时

  我校对教师教学常规的检查方式比较灵活,注重日常的业务检查与指导,原则上每月进行一次业务抽查,期中期末各一次普查,并能做及时反馈。按照“全面的范文写作网站检查—反馈—改善—复查”的方式,使得教师的各项教学业务工作在平时就落到实处,为教学服务。继续进行推门听课制度,我们采取“听课评课捆绑制”,使教师的业务学习与听课务实有效。

  2、规范常规做保障

  本学期教导处继续加强教学“七认真”工作的监督与检查,对教师的备课、上课、作业设计等都提出了更为细致的要求。

  (1)抓团体备课。备课是上好课的关键,本学期我们优化了团体备课制度。遵循个人教研与团体研讨相结合的原则,要求教师依据课程标准,创造性地使用教材,恰当地选择教学方式和方法。将个人智慧转化为团体优势,即保证了教学进度的统一,也能保障教学质量的整体提高。本学期教导处对各教师的备课笔记检查了四次。每次检查后,教导处都认真总结,如实反馈,促使教师改正缺点,发扬优点。

  (2)抓上课。上课是教学过程的中心环节,上好一节课是提高教学质量的关键。本学期继续加强听课,经过教研组的研讨课、示范课、教师的一人一课、领导的推门课,促使教师转变教学观念,提高课堂教学的实效。

  (3)抓作业设计。本学期对各年级各学科布置的作业,做到了资料统一化,题型多样化,练习层次化。教导处对各科作业检查了4次。对检查中出现的问题,构成书面材料,并及时对相关教师提出整改措施。

  (4)抓教后反思。《课程标准》要求教师要及时进行教后反思,在反思的基础上使自我的教学促进全体学生的全面发展。我校40周岁以下青年教师的备课笔记80%以上,范文网其他教师至少60%要及时进行反思,并对反思进行具体要求,以书面、小组等形式进行教学反思,到达提高自身教学水平的目的。

  3、教学管理提质量

  教学工作的管理,以教学质量管理最为重要,课堂教学又是提高教学质量的关键。本学期我校重点抓课堂教学管理,经过严格的教学管理求得良好的教学质量。

  (1)加强日常教学监控管理。经过一人一课、教研课、随堂听课等形式,发现课堂上存在的问题,及时与执教者共同分析并研究解决办法。

  (2)改善教学质量监控方法。本学期教导处随机对各年级各学科的质量进行抽测,并对抽测中发现的问题召开任课教师会议,帮忙他们找出问题的原因,并提出在以后教学中改正的方法。加强了课堂教学效果检测,进一步巩固和提高了教学质量。

  (3)抓实提优补差落实工作。在课堂上总有学生“吃不饱”、“吃不了”,针对这些现象,教导处要求各年级、各学科制定了确实可行的提优补差计划,在课堂上每节课中关注优秀生的发展。课后各年级各学科在备课组长的组织下,共同讨论补差资料,统一印发。学校确定各学科补差时间。教导处督促检查,让提优补差工作真正落到了实处,从而全面提高学生的总体成绩;

  (4)重视毕业班教学管理。本学期,学校对毕业班各学科教学提出具体要求,制定了切实可行的工作计划。在实施过程中,不断改善教学方法和措施。围绕“全面提高各科教学质量”多次召开毕业班教师会议。召开了两次毕业班家长会,范文网站从思想上提高学生的认识,引导学生把对班对校的热爱转化为学习动力。加强了学校与家庭、社会的联系,增强了学校的教育合力。

  三、加强队伍建设,促进教师专业成长

  对照区教育局“队伍建设年”的要求,为做好青年教师的培养工作,加强教师队伍建设,我们做了如下工作:

  1、多种途径长学识

  为了提高教师业务素质和专业水平,我校坚持每月一次校内业务学习与有计划地组织部分教师外出学习与培训。

  各教研组开展了观看名师录像课、听专家名师讲座等业务学习活动。本学年学校还先后组织了二十人次教师参加了省市培训、听课、观摩活动。

  认真落实教师个人专业化成长方案,本学期40周岁以下的青年教师每人认真研读一本教育专著,教导处经过举行微课教学演示赛、沙龙交流等多种形式,促进了教师专业化成长,提高教师综合素养。

  2、有效教研促成长

  各教研组结合x市中小学校本教研三星级学校创立活动,严格按照教研组活动计划,加强共同协作与探讨,认真落实好每一次的教研活动。

  各教研组以新课程、新知识、新技术、新方法为重点,开展同题异构、同课异教、青年教师磨课等教研活动,并利用教研活动和团体备课的时间进行评议,不断总结,构成各年级各学科的经典教案。在活动开展过程中,做到定时间、定地点、工作总结范文定人员,保证每位教师都能深入参与活动。

  3、各项赛事提本事

  为了更好地贯彻、落实新课程理念,进一步推动我校青年教师教学、教研水平的提高,努力造就一批“为人师表、爱岗敬业、严谨笃学、与时俱进”的教师队伍,为我校青年教师搭建一个展示自我、锻炼自我的舞台,营造一种进取竞争、勇于探索实践、挑战自我的氛围,以赛促研、促学习、促业务本事的提高,实现青年教师的专业成长。本学期,我校举办了“课堂作业设计比赛”、“教师说课比赛”、“教师命题大赛”。我校的张晶教师获得区英语教学竞赛一等奖,李静教师获得区小学语文竞赛二等奖。张铖、郭越两位教师在区新教师“三字一话”比赛中获奖。倪茜、刘霞、陈燕三位教师的送教下乡示范课,受到了兄弟学校的一致好评。

  四、开展多彩活动,搭建学生成长平台

  1、经典书香润童心

  为进一步弘扬民族传统,传承国学经典文化,引领我校学生经过诵读经典诗词,感受祖国传统文化的博大精深,理解人文精神熏陶,培养他们热爱祖国、孝敬父母、尊敬师长、勤学自强的优良品质,努力营造浓郁的书香学校氛围,进一步推进学校文化的建设。成功举办了校内经典阅读选拔比赛、学校读书节,让童心在“经典诵读”中润泽和飞扬。

  2、系列活动增才干

  我校举行的“各年级计算比赛”,进一步激发了学生对数学学习的兴趣,提高了计算本事。经过“中年级作文竞赛”,范文集锦使孩子们关注生活,做生活的有心人。用他们手中的笔,真实地记录生活的感受和成长过程的点滴,让他们在学会作文的同时学会做人,提高了学生对生活的观察力和联想力以及作文写作的水平。经过“低年级朗读比赛”、“中高年级阅读竞赛”、“低年级写字比赛”、“中高年级订正错别字比赛”等活动提高了学生的语文素养。“三至六年级英语课堂教学方式创新系列活动”、“高年级英语拓展性阅读竞赛”、“六年级创新作文小竞赛”系列活动,激发全校学生学英语、用英语的兴趣。增强了学生开口讲英语、动手写英语的本事。营造了浓厚的英语学习氛围,让英语走进了每个孩子,使他们想说,敢说,能说,乐说。

  本学期举行的“校级运动会”,让学生在情趣盎然中锻炼身体,陶冶情操,发挥智力和个性特点,创设礼貌、健康、活泼、和谐的学校文化生活。展现了新时代小学生形象,并培养团队合作精神,用健康的身体投身于学习之中,范文参考网发掘和培养了体育后备人才。

  五、优化管理体制,提高装备使用效率。

  我校切实把教育技术工作置于推进素质教育、提高教育教学质量的重要位置。在硬件建设到位的基础上,加大管理力度,完善工作机制,发挥装备效应。确保了教育技术工作健康有序进行。图书馆全天候开放,全开架借阅,各班按照阅读课表认真上好阅读课,本学期生均借阅图书8册。按课程标准要求合理编排实验周课表,开齐上足教师演示实验和学生分组实验,实验完成率100%。信息中心在完成自身教学任务的同时,进取配合各部门完成各项工作。其它专用教室本学期也实施网上使用监管,各室负责人上完课后,及时登记网上各项记录。

  在过去一学期,教导处的整体工作取得了一些成绩,也存在着一些问题,更面临许多的困惑。在新的学年中,必将以百倍的信心,不懈的努力、昂扬的姿态,把教导处工作推上一个新的更高的台阶!

学校教务科工作总结2022年【二】

  时间过得真是飞快,开学的六周里,眼看着树叶一点点由绿变黄,田间的麦子结出成黄橙橙的麦穗,我们的心也变得沉甸甸的,因为我们也正是在这样一个收获的季节里享受着忙碌的喜悦。

  开学的六周可谓是充实而有序的六周。我们可谓是累并快乐着。在主管校长的带领下及我们教务科全体同仁的共同努力下我们完成了以下工作:

  1、范文写作在开学初根据x市教育局本年度教师培训整体计划,结合我校的实际情况进行了全体任课教师的教师培训工作。整个培训工作分为师德培训、专业课教师培训和文化课教师培训,通过讲座、授课、说课、实践、经验交流等不同形式的培训,使我校的任课教师在开学初就能以饱满的热情和积极的态度迎接本学期的工作。本次培训工作做到了有计划、有过程、有考核、有总结,是一次实实在在的培训。

  2、今年是x市中等职业学校的专业建设年,从暑期就开始了全市的专业教学计划调整工作。我校牵头计算机应用、电脑美术专业。参与的专业有电子技术专业、机电工程专业、电子商务专业、工业与民用建筑专业。通过多次的研讨交流,专业教学计划调整工作已经基本结束。

  3、按照市教育局的要求,本学期从07级新生开始实施新的专业教学计划,同时结合我校今年的招生情况东西校区同时进行了任课教师的安排,班级的开课安排,利用很短的时间合理的安排了本学期的课表。

  4、继续上个学期的早晚自习,范文参考网并对早自习进行了更为合理的调整。由于本学期住宿生明显增多,对晚自习的专业技能训练来说,在师资、场地、设备等方面都是极大的挑战。在最大限度的利用学校资源上我们做了科学合理的安排,使住宿生晚上有事可做,有技能可练。并始终实行“111”工程,具体落实中专班的月技能考核。

  5、抓紧抓好05级对口班的管理和教学。05级对口班学生的基础在这几届中算不错的,因此我们继续坚持执行对口班的月考制,在10月6日进行了05级的第一次月考,成绩正在评定统计中。

  6、积极落实教务科人员岗位负责制,教学常规检查正常进行,科内每人既有分工又有协作。每层楼有专人检查。

  7、两位科长能做到深入课堂,多方听课,课后与授课教师及时沟通,对学校本学期的整体教学有所了解,为提高教学质量掌握一手资料。

  8、组织安排了中英文演讲比赛,经过了初赛、复赛,最终确定了决赛的入围选手,并于节后进行决赛。

  9、英语角活动开展顺利,学生热情高,并分成四个协会。安排专门老师进行专门辅导训练。

  10、定期检查任课教师的教案,听课记录,作业批改卡。做好量化考核工作。

  11、按照上级要求做好专业带头人的评选工作,反复听五位候选人的课,替他们把好关。同时,做好第二批双师型教师的认定工作。

  12、结合我市中等职业学校十月份将要开展的教育教学开放月活动制定相应的工作计划。

范文参考网学校教务科工作总结2022年【三】

  在校长室的直接领导下,本学期教研处加强内部建设,积极思考,锐意改革,扎实推进课程改革,强化教学工作全程精细化管理,加强教师队伍建设,切实提高教学质量,为全面提高我校的办学品位和办学质量作出了应有的贡献。现就以下五个方面简要总结如下:

  一、加强理论学习,更新教学理念。

  教学观念,直接影响到教师在教学实践活动中的价值取向和行为方式。面对教学改革的新形势和新任务,本学期各教研组仍然把新课标的学习放在突出的位置,用多样化的学习形式研究本学科新课程标准和新教材,进一步领悟课程论专家、学科论专家对课程标准特质的解读;进一步钻研了新教材,准确把握了新教材遵循的新理念,体会了新理念的特点,辨析了新教材和旧教材的异同;以新的理念、新的视角来重新审视自己的教学组织、教学结构、教学管理、教学方式和教学过程;深入思考课堂教学设计和案例。进一步组织全校教师学习各学科指导意见,使每位老师吃透大纲、课程标准和考试说明的要求,使广大教师在实际的课堂教学中有的放矢地组织教学,消除偏难偏怪的无效劳动,走出事倍功半的困境。以课堂教学研究为中心,开展教研组备课组活动,营造学术研究氛围,使全校教师尤其是青年教师已初步树立起较新的教学理念。

  二、教学过程管理精细,实施有效教学。

  为了认真贯彻教育局学校规范化管理的文件精神,入党申请书进一步提高课堂教学质量,深化课堂教学改革,规范课堂教学行为,提高课堂教学的质量和效益。我们首先狠抓教学常规,切实贯彻“教学五认真”,要求教师认真备课、认真上课、认真批改作业、认真组织考试、认真辅导学生。学校不定期地对部分学科的教学情况进行调研,加强对学科教学的调控。其次是认真开展教学观摩活动。学校分期组织新进教师亮相课、行政领导示范课、学校第三届优质课评比、教学公开日活动以及县心理健康优质课评比观摩。第三是加强备课组协同合作。充分利用每周半天集体备课的时间,认真钻研教材,交流备课体会,统一进度,统一教案,统一讲义。第四是向训练要质量。学校要求教师要树立减负增效的观念,精选习题,精编讲义,强化小题训练,落实晚读效率。最后是加强过程监控,本学期组织了三次有效教学常规检查,检查各年级各备课组教师的备课笔记、听课笔记、学生作业批改情况,对各年级学生进行了问卷调查。促进了教师在教学理念、教学技术手段、教学方法以及教学效果等方面迅速提高,收到了很好的效果。

  各教研组和备课组的自身建设也得以加强。本学期,进一步规范了教研组活动和备课组活动制度,教研组、备课组每两周活动一次,规定时间、规定地点、规定内容、效果显著,特别是教研活动经费的发放,激活了人气,凝聚了人心。各组统一了思想认识,心得体会范文强化过程管理,优化学案建设,提高了集体备课的效率。同时引导学生积极参与各类有益身心健康、人格和谐发展的科技创新活动和学科竞赛。各组不断开展内容丰富的教研活动,内引外联,组织教师积极参与各类专题教研活动,坚持以课例为载体,通过借助观摩课、研究课、示范课和各类教学竞赛等形式,拓展学校教师的专业发展空间,不断促进教师的专业成长,本学期邀请2位特级教师来校教学、上课,语文组、英语组邀请兄弟学校来校指导交流,都有很好的收获。

  三、加强教师队伍建设,主动关注教师发展。

  本学期,我们进一步抓好师德师风建设。广大教师严于律己,以身作则,以正确的态度影响和带动学生,用勤奋工作、乐于奉献的行动感染学生,用丰富的知识和教学技巧吸引学生,严谨治学、诲人不倦,为各类考试取得良好的成绩打下了很好的基础。

  本学期,严格执行《宜山高级中学教学考核条例》,开始实施有利于教师主动发展、多元化评价的教学质量考核评价体系,体现管理重过程,考核重结果,以激发教师的“兴奋点”,充分发挥教师工作的积极性、主动性

  二是组织校内教学技能比赛。搭建教师专业化成长的平台,开展诸如专业能力、教学基本功、课堂教学、应用技术的大比武,以实践强素质、促能力。本学期举行的校优质课评比规模大、范围广,收到很好的练兵效果。

  第三切实抓好教学研究活动。各学科教研组积极开展了与学校及本组课题有关的教学研究活动,思想汇报范文使之与教科研有机结合,为提高教学质量服务。引导广大老师积极进行有效教学策略的研究,不断提高课堂教学效益,改变过去事倍功半的现象,通过效益的提高确保教育教学质量的提升。营造学习型氛围,引导广大老师关注自身业务水平的提高,反思自己的教学,做一名反思型的教师。

  四、加强毕业班管理,力争高考再创辉煌。

  本学期,我们进一步充实了毕业班的管理力量,校长亲自领衔主抓高三段工作。学校多次召集高三全体老师专题分析研究高三年级的教情和学情,研究新的考试模式,力求较准确地把握新的考试要求,提高复习的针对性和有效性。11月份,高三段全体教师远赴桐乡、嘉善高中学习取经,就新课程高考的相关情况进行了专题学习和交流。毕业班级都具体落实了高考指标,制定了相关措施。特别是在教学管理工作中进行了宏观调控,对每门学科作业的量、教师的辅导时间都作了明确的安排,高三年级分学段分学科分班级都制定了详细的计划,并将这些计划落实到位,对每次模拟考试、阶段性测试都做详尽的分析,分析到班、到人,采取盯人、盯学科、盯班级的措施,细化到每个环节、每堂课、每个人,确保高考能取得好成绩。

  五、开展各种活动,全面的范文参考写作网站丰富学生生活。

  新的世纪,综合国力竞争曰趋激烈,要使国富民强,民族昌盛,关键是培养有创新精神和实践能力的人才。而学校则肩负着这一历史重任。本学期,我们开展了丰富多彩的课外活动,让广大学生从中经受磨练,从而达到提高素质、增长才干的目的。全校继续开足开好各类选修课、活动课和研究性学习课程;正常开展好体育活动,加强艺术教育,促进学生和谐、全面地发展;体育、音乐、美术、技术都开足开全。通过这些措施来激发学生主动探索,积极创新,努力实践,从而获取知识,应用知识,进而掌握科学研究的一般流程,增强学习的自主性、探索性和合作性,努力使学生在思想意识、情感意志、精神境界等综合素质全面提高,学生的个性和特长得到开发与持续发展。

  我们进一步抓好了各学科兴趣小组活动,想尽方法,为兴趣小组提供条件,给学生以拓展个性发展的空间。开学初,教务处人员会同有关兴趣小组辅导老师,研究制订辅导计划,心得体会确定目标,鼓励学生克服困难,努力拼搏,争取发挥最佳水平。在各位辅导老师的精心辅导和有关同学的不断努力下,我校在各科竞赛中取得了优异成绩。本学期,共有11个人次在省级竞赛中得奖,43人次在市级竞赛中得奖,78人次在县级竞赛得奖,各个教研组、备课组也都举行了校级竞赛,大大活跃了学习的气氛,也促进了学科教学的提高。

  下学期我们要以争创省二级重点中学为抓手,全面提高教育教学质量,教学质量是学校的生命线,是硬道理,没有较高的教学质量,就没有学校良好的声誉。校荣我荣,全体老师为学校的美好愿景而奋斗,在为学校的荣誉而战。如果说,没有这个动力,我们就会失去拼搏的源泉。所以,我们每个人都始终把“质量”放在心上。重点抓好以下工作:

  一、深入钻研新标准,准确理解和实施新课程;

  二、继续深化课堂教学改革,促进学生自主发展;

  三、研究新高考,争取xxxx届再创辉煌;

  四、加强教学过程管理,提高教学效率;

  五、重视基础年级的教学,一以贯之狠抓学风建设;

  六、认真推行学科发展规划,铸造品牌学科;

  七、注重内涵发展,重视教育教学科研。wWw.fwwang.cn 转载请注明

学校教务科工作总结2022年【四】

  20xx年即将成为过去,回顾在这一年里的工作,既有收获也有不足,现将教务科在这一年的工作做个总结。

  20xx年对于我校是个很关键的一年范文大全。首先我校要迎接省、市教委每年一次的评估工作,这关系到我校的生存和发展,而教学工作是这次评估工作的重要一环,为确保评估工作的顺利进行,教务科做了大量的工作,最主要的是各种材料包括教学工作的各项规章制度、教学教研计划、教师培训规划等到教师业务档案的建立,教务科都做了充分的准备。

  其次,今年我校基建开始动工,为确保教学质量,教务科要求各位教师克服困难,牺牲自己的休息日来保证学生在校的学时,要让学生学到实用的知识。

  第三,为确保教学工作正常进行,每学期之初教务科做了大量细致的工作,教学准备工作落实充分,具体如下:1、在开学初的主要工作是落实教材征订工作,落实各任课教师以及各年级各专业各班级课程表等等,确保教学的运转。

  2、定期、不定期检查教学质量,确保教与学两个环节的优质。在学期中,不定期检查教师的教案以及召开学生座谈会等方式,了解教师的授课情况,并及时和教师沟通、改进教学。

  3、加强师资队伍建设

  每学期,教务科组织了公开课教学,提高教师业务水平的同时,安排两名新教师参加全国航空专业、旅游专业培训,入党志愿书层次很高,对提高教师业务水平有很大的帮助。除此之外,利用以老带新的方法,帮助新教师适应教学。

  4、抓教学改革,让学生学有所用。

  针对我校的特点,这次教改主要是英语教学。英语组各位教师认真分析学生、专业等特点,制定了一套适合本校学生英语学习的方案。效果不错。

  5、组织校内各专业竞赛,让学生在竞赛中成长,同时也检查了学生的情况。这学年举办客房、现场导游等多项赛事,最大限度调动了教与学的积极性。

  当然在教学工作中也存在着不足。主要表现在新教师队伍建设方面还需加大力度。

学校教务科工作总结2022年【五】

  在过去的一年里,在学校和学院党政的正确领导、大力支持和帮

  助下,认真坚持政治理论学习,不断提高自身政治理论水平和思想修养,结合群众路线教育实践活动的要求,认真查找问题,提出切实有效的措施,做好反腐倡廉。在本人分管的本科教学及实验室工作方面,开拓进取,在学院全体教职工共同努力下,认真完成学校及学院布置的各项教学工作任务。现从德、能、勤、绩、廉五个个方面做简要汇报。

  一、德

  在学校及学院党委的领导下平时认学习党中央及学校的有关法规、政策及规定,进一步强化政治纪律观念,规范言行,心得体会范文锦集增强理想信念的坚定性和遵守政治纪律的自觉性。在政治原则、政治立场、政治观点和路线、方针、政策上同党中央保持高度一致。对照中央八项规定要求、xx省委改进工作作风密切联系群众十项规定、党章、廉政准则、改进作风要求、教师期盼,通过自己找、群众提、互相帮、上级点等,认真查摆自己在“四风”方面的问题,认真梳理查找宗旨意识、工作作风、廉洁自律方面的差距,深刻进行党性分析和自我剖析,联系自身思想及工作实际,认真查找了自己在思想、工作、作风上存在的问题和根源。在工作中,认真履行岗位职责,以党员的标准严格要求自己,正确处理好集体和个人的关系,团结同志,富有团队协作精神。处理事情能够坚持原则,不做以权谋私的事情,严于律己,求真务实。除了学院日常管理工作,自己在教学及科研方面从不松懈,遵守学术道德,刻苦钻研。遵纪守法,严格遵守学校及学院的各项规章制度,始终以尽心服务教师、服务学生为本,尊重他人,任劳任怨,不贪功劳,不推责任,切实做好学院教学各项工作。

  二、能

  对待教学工作认真组织协调,依法办事,积极大胆创新管理模式。例如对机械工程专业建设的改革、实践教学环节的质量控制以及实验室专项建设等,按照项目管理来做,成立单独的队伍,分清责、权、利,收到了很好的效果。

  教学注重教学的过程管理,及时了解教风及学风状况,对于存在的问题及时采取有效的解决措施,以教学运行为基础,确保稳定正常的教学秩序。加强专业内涵建设,提升专业人才培养水平。加强课程内涵建设与改革,加强实践教学,提升学生创新实践能力。加强教学团队建设,提升青年教师教学能力。加强教学质量监控,稳步提升教育教学质量。认真组织课程考试的巡考、监考,加强考风考纪建设,切实做到有考必巡,在学风建设方面取得了显著的效果。针对教学中存在的问题,采取了一些措施,具体如下:

  积极探索生产实习的新模式,切实加强实践教学环节:

  1.组织形式:生产实习采取集中实习形式,联系实习单位、借款、租车、购票以及报章等事务性工作都由我和教学科完成,增强服务教师的意识,教师专心指导实习环节,确保实习质量。另外增加每组带队教师工作量的补贴。

  2.实习内涵:与生产实习教学负责人共同制定与企业现有产品、技术标准及工艺相适应的实训项目和内容,编撰相应的实习大纲、指导书以及思考题,实习内容具体,学生带着问题去实习,要求每个实习车间不超过12人,实习指导教师由教授、各系主任、专业负责人、青年教师及现场技术人员组成,绝对避免走马观花现象。

  3.过程监管:每个实习地方由院领导、教学管理办公室、辅导员组成督查小组,不但检查实习的内容、时间、安全等问题,同时要求锻炼提高学生的综合素能。实习结束后,召开实习总结会,认真总结经验,查找存在问题,采取有效措施。

  4.校企合作:聘请企业专家担任基地建设及专业建设委员会成员,聘请技术人员担任实习实训指导老师,学校为企业培训,参与企业的技改项目,更好地发挥实习了基地的作用,提高了学生的实习效果,形成了稳定、长效、密切的校企合作联动机制。

  建立了毕业设计质量全过程控制的新体系

  1.学生自主选择指导教师:学生根据教师公布的毕业设计的题目,结合个人的专长及对教师的了解,自主选择指导教师。一方面能较好做到因材施导,另一方面提高了指导教师的责任心。

  2.严把各个环节:严格做好毕业设计题目审查会、选题报告会、中期答辩及最终答辩的各个环节,制订各个环节实施的细则和措施,加强毕业设计质量过程控制。

  3.采取分散实习的形式:介绍各个实习基地的概况、主要产品及接纳实习的人数,同时公布部分企业需要到现场完成毕业设计的题目及人数,教师可以自由选择与毕业设计题目相对应的企业实习。真正提高实习的质量,避免走形式,浪费时间和经费。

  4.制定奖惩措施:校级优秀毕业设计指导教师的工作量乘1.2的系数,院级优秀毕业设计指导教师的工作量乘1.1的系数,对于没有按照规定指导、设计方案及计算结论有明显错误、图纸有较多错误没有批阅的指导教师,及时给出警告批评,其毕业设计指导工作量乘0.9的系数,同时减少下一次指导毕业设计学生的人数,严重的取消指导教师的资格。

  三、勤

  在工作中有较强的责任感、进取心和敬业精神。作为教学院长深知所担负任务的繁重和责任的重大,学院的根本任务就是培养合格优秀的人才,但是目前在高校普遍存在重科研轻教学的现象,从职称的晋升、工作的考核、个人的收入等方面都与科研息息相关,这就给教学管理带来了很大的难度。但是既然你在这个位置就要有担当,要用心,要有措施,在学院领导的大力支持下,先后制订了主干课程首先安排教授、副教授承担课堂教学任务、任课教师必须深入实验室承担实验教学任务、生产实习带队必须是系主任等相关文件,同时加强过程管理,努力提高教学质量,培养合格的人才。

  平时能够把自己的主要精力投入到教学工作中去,刻苦努力。从新生的入学教育、学籍的注册、教学任务的安排、教学评估、实习基地的联系、实习动员、毕业设计的安排等我都积极参加和组织,从修购专项、实习汇报等材料的总结和汇报我都自己写,我自己时刻提醒自己勤能补拙,要对得起教师的信任,对得起学生,不能误人子弟。

  在工作中,为人诚厚、谦和,严以律己,宽已待人,尊重老师,爱护同学,乐于助人。能够切实贯彻管理就是服务的工作理念,尊重每一位老师的意见,以公正、公平的原则处理工作,摆正位置,当好角色,做好服务,增强责任意识。在实际工作中,我注意及时向学院院长及上级领导请示、汇报,不自作主张,全力支持、配合领导的工作,以大局为重,履行自己的职责,不图虚名,讲求实效、联系群众。

  四、绩

  一年来,认真完成教学管理的各项工作,主要工作和成绩如下:

  1、积极准备机械工程专业认证,通过调研,认真了解专业认证的意义、认证的标准、核心理念、认证的申报程序和实施过程等问题。并结合学院实际,针对薄弱环节制订改善措施。

  2、制订卓越工程师培养计划的培养方案,建立实习基地,落实需要实施的工作。

  3、加强对实践环节的过程管理,积极探索实习的新模式,每个实习基地都有指定教师负责,同时学院领导分工跟踪实习过程,确保实践教学的质量。

  4、注重教学改革,获校级教学成果培育项目(重点)1项,校级教育教学改革与建设课题9项,发表教学法论文14篇,获校级百佳本科教学教师6人,获校级多媒体课件比赛一等奖1项,获x省普通高等学校本专科优秀毕业设计二等奖1项,获校级本科毕业设计优秀指导教师4人,获校级优秀教学成果一等奖1项、二等奖2项,获校级多媒体课件比赛一等奖1项。

  5、注重实习基地的建设,与x矿机集团股份有限公司共同制订实习内容及进度计划,制订了提高培养学生动手能力的措施,商定了卓越工程师的具体培养方案。

  6、注重学生实践能力和创新能力的培养,在教师的带领下,获国家级大学生创新训练计划项目3项、省级2项、校级7项。

  7、成立了核心课程及专业特色课程组,从教案、试卷、实验以及教学法活动做到了统一,目前有3门课程实行了考教分离,其他课程从下学期全部实行。

  8、针对实验教学内容的更新少、设备的利用率低的问题,积极采取措施,调动教师的积极性,认真统计设备的现状,尽快上网,尽可能发挥其作用。

  9、建立了毕业设计质量全过程控制的新体系,确保了本科设计的质量。

  五、廉

  本人平时坚持学习党风廉政建设的有关规定,认真学习《党员领导干部廉洁从政若干准则》、《关于领导干部报告个人有关事项的规定》等文件,增强自己的忧患意识、廉政意识和自律意识,严格要求自己,清白做人,踏实做事,没有违规违纪的现象。自觉接受群众监督,保持艰苦奋斗本色,加强党性修养,牢固树立防范意识。在思想方面、工作方面、生活方面坚决同腐败行为做坚决斗争。自己分管的工作分涉及到教师切身利益的事项,坚持党政联席会议集体研究决定,真正做到公平、公正、公开,没有假公济私的行为。对自己分管的人员,经常加强党风廉政教育,没有发生违法违纪的人和事。

  一年来,虽然在教学管理、实验室建设以及个人业务能力的提高等方面取得了一些成绩,但是,在教学改革以及实验教学的创新方面做的不够,标志性教学成果少,存在以下的不足。

  1、存在教学环节的管理有些地方不够规范、教学改革的成果不够突出、实验设备的开发不够、实验内容的更新较少、大型仪器设备利用率低、教师投入实验教学的精力不够等问题。

  2、机械工程专业的培养目标有待改进,课程设置存在因人设课的现象。

  3、教风建设和学风建设有待进一步加强。

  针对以上存在的问题,在新的一年里,在全体教师的努力和帮助下,认真调研,充分讨论,制订切实有效的措施,实实在在解决问题,确保学院本科教学质量进一步提高。

学校教务科工作总结2022年【六】

  弹指一挥间,时光飞逝,20xx年即将过去,在这一年中,学院教务工作在学院领导的支持和帮助下,总体开展顺利,教学活动的开展平稳,教务科在始终秉承服务教师、不断创新提高教学质量的指导思想下,在这一年中取得了一定的成绩,但也依然存在一些问题,现将本学期教务工作中取得的成绩及问题总结如下:

  一、日常教学管理

  20xx年教务科在日常教学教学管理中,始终坚持人性化管理,突出督导、监管作用,以保障日常教学活动的顺利开展为首要任务,不断优化教学日常管理与监督,在这一年中在日常教学管理中主要对以下几点做了优化和创新:

  1、定期开展教务座谈会,本学期为了更好的了解教师上课情况,提高教学质量,帮助教师提高教学水平,教务科在意见反馈群的基础上,每月对各班开展教务座谈,通过座谈的形式,了解教师上课的情况,及学生听课情况,在教师及学生间,教务科积极成为桥梁作用,将学生合理的要求及时传达给教师,同时帮助教师及时了解学生听课中的接受情况,以此提高师生的互动性,达到提高课堂效率的目的。

  2、优化教师课时统计工作流程。随着教师队伍的不断扩大,教务科月课时统计工作压力越来越大,计算更是复杂。教务科在现有的课时统计的基础上,对课时统计流程再次进行了优化,将课时统计工作下发到各系、专业进行统计,再有教务科进行统计、核查及保存。优化后,课时统计流程更为严谨,避免了部分教师错签,漏签、多签的情况发生。

  3、加强完善了调、代课的申报审批流程,往年在调、代课管理过程中,过于散漫,各系在调、代课管理中存在严重的教学漏洞,影响教学的连贯性。今

  年教务科通过钉钉系统优化,将调代课审批系统化,并且重新调整了审理流程,由原先各系直接审批调整为各系审批,教务科监督管理。封堵了调、代课管理过程中的教学漏洞。避免了不必要的教学事故的发生。

  4、加强了教材使用情况的监督与管理,在原有教材选用、教材上课情况的监督与管理的基础上,本学期,对现有教材进行了重新的筛选,淘汰了一批上学期反映情况不好的教材、书籍。精简教材的选用流程,优化教材发放的管理。对选、订、发的流程进行了全面的整理。努力保障教材在学生学习过程中的使用率,保障教师所发放教材的有效性。

  5、教务科开展教学巡查工作,本学期坚持教务巡查的开展,对教学活动过程程出现的教学事故及时发现、及时处理。保障了本学期教学活动的顺利开展,也从一定程度上达到了对教师教学质量的监督。起到了积极作用。

  6、完善了月教学评比制度及流程,本学期对教学评比制度继续进行了部分优化,加入了教务科听课意见,教学评优工作,从原来的每个学生评分,优化为小组长评分,同时加入了教务科听课老师意见在教学评比中的比例。同时,将学生教学座谈会的相关反馈内容综合进入教学评比,努力使教学评比能站在更加公正可信、更能客观的的基础上,反映出教师的上课情况及上课能力。帮助教师不断在教学中发现自身存在的问题,提高教学质量,改善教学方法。以此提高学院的整体教学质量。

  本学期通过对以上几个方面的工作开展,教务科在日常教学管理上,有了较大的进步,同时也更加有力的提高了管理质量和教学质量,教务科全体将继续努力,不断在工作中发现问题解决问题,提高教学管理水平。服务教师。

  二、技能竞赛的开展及首届讲课比赛的开展

  本学期在我院各系、各教研组的积极努力配合下,成功举办了《第五届x文理技师学院技能竞赛》,本次技能竞赛共设立比赛项目26项,全院同学们积极参与到比赛中来,在为期一周的激烈比赛中,同学们积极努力、奋勇拼搏、各展所能,最终,本次技能竞赛共产生各类竞赛奖项70余项,共有286人才本次竞赛中获的荣誉。通过本次技能,充分检验了近期学院的各项教学成果,同时,展现了我院优秀学生的个人风采,也对学生在校所学的技能知识进行深入的检验。

  本学期为进一步提升学生的上课质量,提升学生上课时的注意力,帮助学生更好的掌握学习方法,让学生学会如何听课,如何思考。教务科举办了《x文理技师学院首届学生讲课比赛》,通过讲课比赛的形式,了解学生对课堂知识的理解程度,也通过讲课比赛提高学生的思维能力,语言表达能力。本次讲课比赛也得到了我院同学的积极响应,共有138人报名参加比赛,经过数天的紧张角逐,最终共有33位同学在本次比赛中脱颖而出获得荣誉。获奖同学不论是在技能知识掌握情况、语言表达能力、逻辑思维能力还是心理素质等方面都得到了评委老师的一致认可。

  教务科将在本学期结束,与学工科配合共同对获奖的同学进行表彰,做好学院树立优秀榜样、优秀学生工作。以赛促学,树立榜样进一步优化学风建设。并且积极组织各系总结两次竞赛,通过比赛发现教学中所存在的问题。强化教学、教法。提高学校的教学质量。

  三、教研、教改工作

  教学研究及教学改革工作始终是教务工作中的重中之重,是学院在未

  来激烈的生源竞争的基石,也是未来学生就业的保障基石,不能让学生所学的知识在还未毕业就落后,同时教学也必须紧跟市场需求变化,只有这样才能正

学校教务科工作总结2022年【七】

  20xx学年,在学校党委的领导下,科室全体人员坚持以教学为中心,树立教育发展理念,大胆尝试教学改革,积极探索教育教学规律,团结协作,培塑出了求实作风,在优化教学常规管理、教师队伍建设、推行学分制试点工作以及创设优良工作环境诸多方面均取得阶段性的突破,开创新的教学局面,形成浓郁的教研氛围,顺利地完成了本学期初制定的各项工作目标,使学校教学工作跃上一个新的层面。现将本学年来主要工作概述如下:

  一、优化管理手段,做好教学常规管理工作

  本学期,我科一如既往,发挥综合、协调、管理的职能,提高工作效率和工作质量,取得了较好的成效。

  1、日常教务管理工作。本年度我校在校生人数、班级数又创新高,但是招生的不确定因素亦越来越多。我科以“保证每个入学学生有书本“和”宁可多安排,不可漏一个班”的原则,抢前抓早,及时制定,下发各学期教学计划任务,提前做好多种应对变动的方案,合理调配教学资源,保障了各种教学活动正常、有序的开展。

  2、强化并细化教学考勤工作。开学初就制定了教学考察人员轮班表,每天派专人负责教学考勤巡视,出现问题及时处理。采取严格的监督制度,从源头上杜绝教师的迟到、早退和旷课现象。严格执行《教师调、停课管理制度》,一学年下来收效明显,无重大的教学事故发生。

  3、加强课堂教学秩序管理。能够严格执行管理规范,狠抓课堂秩序,提高了教学效能,明确了部门分工,互相协调,形成齐抓共管的局面。每个学期的开初、期中、期末都对教研组进行工作检查(包括对教案、教学进度、作业情况等),坚持听课制度,基础科各教研组在教师互听课方面做得很好,值得推广。在学期中阶段召开了由主管校长、教务科、督导办、各专业科参加的师生座谈会,认真听取了学生对教学工作的态度和建议,及时整改,保障了教学质量,学生满意度越来越高。

  同时,加强对老师管理,提高教师素质,加强学生行为规范,严肃校风校纪,充分利用教学资源,丰富学生课余生活,使得教学秩序有了显著的效果,达到了预期的目的。

  4、注重教材建设。按照文化基础课程采用国家规划教材,专业基础课和专业课采用具有地方和行业特色的省级教材,部分专业课程根据实际需要,鼓励教师编写反映自己教学特色的校本补充教材和讲义的原则,对所有课程教材的选定、采购和发放工作实行规范化管理。落实学校教材的公开招标制度,积极同中标单位联系,及时、准确地将教材发放到师生手上。

  5、重视课业训练,狠抓学生知识技能。一是、严抓考前培训工作,促进学生等级技能生成。加强考前技能训练,提高学生的应试能力。

  二是、落实各专业学生的实训工作。做到对实训工作有计划、有指导、有考核及有序的展开,将学生的实训工作落到实处。

  三是、采取切实有效的措施,提高期末考试复习质量。做好学生思想工作,树立学习信心;统一复习进度,以良好健康的心态面对考试等等。

  6、注重考风、考纪建设。严格执行我校及x水利电力职业技术学院有关考试的各项规章制度,科学安排考试日程;严格考风考纪,在考试过程中,发现作弊现象,及时按照有关规定处理。按上级部门要求,认真及时地组织了中专、大专的英语计算机统考工作,并与相关专业科、教研组协同采取了多项措施(如开办提高班等),提升考试通过率,取得较好效果。

  二、务实教研工作,突现校本教研特色

  按照学校要求,走出一条“产教研“相结合的道路,突出我校特色,提高学校教研能力。

学校教务科工作总结2022年【八】

  20xx年是博创集团不平常的一年,在博创工贸学校的基础上,博创学校正式成立了,我们实现了小学、初中、高中、职业技术中专为一体的博创完全学校的创想。在这样一个背景下,学校教务办在集团和学校领导的指导和关怀下,在广大教职工的大力支持和帮助下,在教务办所属两办工作人员的共同努力下,比较圆满地完成了学校日常教育教学的组织、管理及协调工作,完成了各种教科研工作,有效地保障了学校工作正常有序地进行,取得了一定的工作成绩。在过去的一年里,学校实行了系、部负责制,但教务办的部门性质决定了它的工作仍然十分的繁杂,头绪众多。

  一、总结过去,教务办主要做了下面几个方面的工作:

  (一)加强学习,革新观念,提升理念,不断提高管理能力。

  理念是先导,学习是保证。作为一个学校的教学组织者和管理者,首先应具备的是过硬的专业素质的协调管理能力。本学期我们教务办所属人员学习新课程理念,学习学校管理知识,学习有关学校常规管理要求,已很好地完成学校赋予的职责,并在平时的工作中主动向有经验的老教师和学校领导请教,从而更有的放矢地指导自己的管理实践,更好地为学校教育教学工作服务。

  (二)制定学校教学工作计划,保障学校教学工作的正常进行

  作为学校教学的基本组织部门,教务办的职能之一就是制定学校教学的基本计划。20xx-20xx学年度上学期,教务办对各系、各部学科的周工作量进行了认真的分析、核定,按照核定的工作量安排全校课程总表。教务办本学期制定了切实可行的学期工作计划,对全年的教学工作进行总体规划和部署,并向全校教师宣传和落实。课程总表、作息时间表、补课表、校历、教务办工作计划的发放与公示,保障了学校教学工作在有序的轨道上正常运行。由于学校教务工作人员变动频繁,教务办的一些工作人员对教务业务不熟练,给工作带来了一些不便。但教务两办的老师们同心同德,恪尽职守,努力学习,仍然比较圆满地完成了各项教务业务。

  (三)抓好教学常规检查工作,组织好常规教学活动

  1、做为教学管理一线的人员,能切实深入教学第一线,听课、评课,不断总结教育教学经验,切实有效地开展教学研究工作。经常和教职工、学生开展对话谈心活动,沟通思想,掌握情况,发现问题,及时解决。

  2、抓好听课、评课活动。学校领导经常深入课堂听课、评课,帮助和指导教师改进教法、提高教学业务水平。经过听课、评课活动,教师执教能力有了一定的提高。

  3、抓好考试质量分析。教师认真对待平时的单元检测,做到严考严改,并认真做好检测质量分析,不断反思和调整自己的教学,对教学情况进行全面总结,不断加强教学管理。

  4、抓实常规,规范教学工作。从学期开始,教务办坚持每天检查上课情况,做好检查记录。本学期检查教师教案、听课笔记、学生作业、教学进度等各二次。

  由于我校规模的不断扩大,部门多、专业多、班级多,再加上学校的各种活动,及老师们各种原因的请假、调课甚多。由于我校教师人员比较紧张,教务办经常要对教学工作计划进行必要的调整,对老师们的工作量进行调整,这种调整也得到了广大教职工的支持,确保了各系、各部教学工作的开展。本学期,在广大教职工的全力配合下,保证了各教学单位计划和教学大纲的实施,无教学事故发生。

  (四)制定教研工作计划,促进学校教研工作

  教务办对教研工作的组织与管理实行宏观控制与微观协调相结合,推动学校教研工作的顺利开展。本学期规定每周四下午为教研活动时间,采取学校集中或各系、部集中的方式。教务办对学校的教研工作和常规教学的组织与管理进行安排与部署,各系、部工作实行系主任或部主任负责制,教务办对各系、部的工作提供一切可行的支持和帮助。除了加强对常规教学的管理外,教务办也深入到系、部和部分教师展开直接的教学研究(本学期,主要深入到机械工程系和普教部)。本学期组织全校教师学习了《博创学校教学常规要求》《怎样听、评课》等。

  (五)成功组织开展了学校全员参加的“达标课”“优质课”的评比活动

  为了检查教育教学成果,鼓励教师深入钻研教学、积极投入教育教学改革,在集团及学校领导的支持下,我们教务办组织开展了青年教师“达标课”和“优质课”的评比活动。活动由筹备到结束,得到了集团、学校领导和全体员工的极大关注。评比活动开展有序,过程公平公正。活动中,老师们表现出极大的热情和激情,积极准备,各系部领导也给予了极大的支持,有十名教师取得了很好的成绩,也体现了博创学校教师队伍的风采。

  (六)新老结对,关心青年老师的成长

  青年教师是我校教师队伍的重要组成部分,是学校事业发展的希望,提高青年教师的思想政治和业务素质,是我校教师队伍建设的一项重要而又紧迫的任务。为加快青年教师的成长,学校制定了教师培训方案,成立了“青年教师成长指导委员会”,集集团及学校现有力量,尽量做到新老结对。帮助青年教师过师德关、教学技能关、教材教法关、教育管理关、教育科研关。这项工作还需进一步细化落实。

  (七)积极完成上级主管部门和各级领导下达的工作任务

  教务办是一个上传下达部门。一方面,对教职工提出的各种问题教务办有向学校领导进行反映的责任和义务,另一方面,教务办要对学校领导及上级机构的指示负责。本学期,教育局下属基础教育科、市教研中心等部门,下发的文件,布置的重要的工作,这一些都要依靠学校基层的力量来共同完成。教务办在执行学校研究决定的各项工作中总是尽力做到不打折扣、不留遗憾地去完成。

  (八)协调各种关系,完成学校交给的各项任务

  我校是一所完全学校,有小学、初中、高中、职高。在师资的利用上,有很多时候会有交叉,因此这就需要教务办平衡各种关系,既要开足开齐全部课程,还要最大限度最大效度地利用现有人员,完成教育教学任务。在老师们的全力配合下,在教务办全体人员的共同努力下,从学校课表的编制运行,到教学资源的利用,本学期没有出现任何教学事故。

  (九)根据教务工作实际,本学期较好地完成了专业课课程设置,教材及教辅的征订,保障了学校各教学部门的正常运行。

  二、工作中的不足及今后努力的方向:

  (一)本学期的工作即将结束,有成有败有得有失,经过反思,感到工作中还存在以下的诸多问题不尽人意:

  1、深入到教学第一线的时间还不够多,对教学管理与教学研究做得不够。

  2、少数教师的教案书写马虎,字迹太潦草,内容也不完整。

  3、部分教师不善于控制课堂纪律,还有的教师教育方法单调,经常叫学生站到教室外,或者有变相体罚现象,造成了不良的影响。

  4、合作交流,齐头并进的气氛不浓。教师之间的纵、横向及时、广泛交流既没有空间,也没有固定的时间和地点,不能形成一种良好的制度。

  5、备课组的工作要进一步加强,集体备课活动还要落到实处。

  6、教师队伍缺乏危机感和主人翁意识。

  (二)努力方向:

  1、加强学习,全方位充实提高自己。

  2、增强工作的主动性,开创性的开展工作。

  3、加强教务内部管理,力争使各项工作再上新台阶。

  4、在实践中开拓创新,改进工作方法,提高工作效率

  (三)下学期的谋划:

  1、以提高课堂教学质量和效益为中心,切实提高教育教学质量,确保教学质量达标。

  2、严格课程管理,强化目标管理,规范教学常规管理。

  3、全力打造师资队伍,努力提升教师综合素质。

  4、研究以校为本的校本教研。

  5、强化管理工作的科学化、实效性。

  总之,下学期,要努力提高管理水平,健全各项制度,加大管理力度,尽心尽职,做好各自分管的工作,团结协作,调动广大教师的积极性,为全面提高博创学校教学质量,起到应有的作用。

  以上就是《学校教务科工作总结2022年》的范文全部内容,涉及到教师、教学、学生、提高、工作、学期、学校、活动等方面,觉得好就按(CTRL+D)收藏下。

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