某局“两学一做”学习教育工作推进方案

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为全面贯彻落实省、市、县“两学一做”学习教育调度会议精神，结合实际，现就在全局党员中开展“学党章党规、学系列讲话，做合格党员”学习教育，提出如下推进方案。　　一、总体要求
　　开展“两学一做”学习教育，是推动党内教育从“关键少数”向全体党员拓展、从集中性教育向经常性教育延伸的重要举措，是巩固拓展群众路线教育实践活动和“三严三实”专题教育成果、推动全面从严治党向基层延伸的重要部署。
　　（一）目标要求。开展“两学一做”学习教育，基础在学，关键在做。要突出正常教育，真正把党员思想政治建设抓在日常、严在经常，把全面从严治党落实到每名党员。要把党的思想建设放在首位，以尊崇党章、遵守党规为基本要求，以用习近平总书记系列重要讲话精神武装全党为根本任务，教育引导全体党员自觉按照党员标准规范言行，进一步坚定理想信念，提高党性觉悟；进一步增强“范文写作四个意识”，坚定正确政治方向；进一步树立清风正气，严守政治纪律政治规矩；进一步强化宗旨观念，勇于担当作为，在工作、学习和社会生活中起先锋模范作用，为推动人社事业科学发展提供坚强组织保证。
　　（二）基本原则。开展“两学一做”学习教育，要做到“五坚持五突出”：坚持正面教育为主，突出用科学理论武装头脑；坚持学用结合，突出知行合一、以学带做；坚持问题导向，突出整改提高；坚持领导带头，突出以上率下；坚持从实际出发，突出分类指导。要充分发挥党支部自我净化、自我提高的主动性，最大限度激发党员参与热情，防止大而化之，力戒形式主义。
　　（三）着力解决问题。开展“两学一做”学习教育，要增强针对性，“学”要带着问题学，“做”要针对问题改。着力解决一些党员存在的五个方面问题：一是理想信念模糊动摇的问题。主要是对共产主义缺乏信仰，对中国特色社会主义缺乏信心，精神空虚，推崇西方价值理念，热衷于组织、参加封建迷信活动等。不注重理论学习，对上级精神的认识和理解浮于表面，不能把上级要求和实际工作很好结合起来。二是党的意识和党员意识淡化的问题。主要是看齐意识不强，不守政治纪律政治规矩，在党不言党、不爱党、不护党、不为党，组织纪律散漫，不按规定参加党的组织生活、不按时交纳党费、不完成党组织分配的任务、不按党的组织原则办事，个人重要事项等不请示不报告，缺乏组织观念，请销假制度落实不到位等。三是党员宗旨意识淡薄的问题。主要是利己主义严重，范文参考网漠视群众疾苦、与民争利、执法不公、吃拿卡要、假公济私、损害群众利益，在人民群众生命财产安全受到威胁时临危退缩，对自己的标准不高，要求不严，纪律意识淡薄，不了解基层实际，不关心群众利益等。四是精神不振的问题。主要是工作消极懈怠，不作为、不会为、不善为，逃避责任，推诿扯皮，没有把自己当成党员，不注重发挥先锋模范作用，面对急难险重工作任务，不敢直面矛盾和问题，碰到难题绕着走等。五是道德行为不端的问题。主要是违反社会公德、职业道德、家庭美德，不注意个人品德、贪图享受、奢侈浪费，做工作图虚名，摆花架子，做表面文章，报喜不报忧，两面人格，对上对下不一样，人前人后不一样等。要持之以恒纠正“四风”，抓好不严不实突出问题整改，推动党的作风不断好转。
　　二、学习教育内容
　　（一）学党章党规。着眼明确基本标准、树立行为规范，组织和引导全体党员逐条逐句通读党章，最全面的范文参考写作网站明确做合格党员的标准和条件。学习《中国共产党廉洁自律准则》《中国共产党纪律处分条例》《中国共产党党员权利保障条例》等党内法规，掌握各类违纪行为的情形和处分规定。学习党的历史，学习革命先辈和先进典型，从违纪违法反面典型中汲取教训。
　　副科级及以上党员干部要深学一层，系统学习领悟党章，深刻把握“两个先锋队”的本质和使命，进一步明确“四个服从”的要求，掌握党员领导干部必须具备的六项基本条件。深入学习《中国共产党党组工作条例（试行）》《党政领导干部选拔任用工作条例》等党内重要法规制度。
　　（二）学系列讲话。组织和引导全体党员认真学习领会习近平总书记系列重要讲话的基本精神，学习领会党中央治国理政新理念新思想新战略的基本内容，掌握和增强党性修养、践行宗旨观念、涵养道德品格等相关的基本要求。全体党员要通过学习《习近平总书记系列重要讲话读本（2016年版）》和《知之深 爱之切》等习近平总书记在河北工作期间的重要著述，范文TOP100重点领会理想信念、中国梦、中国特色社会主义、“四个全面”战略布局、五大发展理念、社会主义核心价值观和全面从严治党等方面的要求和内容。
　　副科级及以上党员干部要深入系统学习习近平总书记系列重要讲话精神，领会关于改革发展稳定、内政外交国防、治党治国治军的重要论述，领会贯穿其中的马克思主义立场观点方法，领会贯穿其中的坚定信仰追求、历史担当意识、真挚为民情怀、务实思想作风。要以《习近平谈治国理政》和《习近平总书记重要讲话文章选编（领导干部读本（2016年版）》为重点，学习《知之深 爱之切》和习近平总书记对河北工作的重要讲话、重要指示和批示。深入学习毛泽东同志《党委会的工作方法》，全面加强领导班子思想政治建设、作风建设、能力建设。
　　（三）做合格党员。“两学一做”，关键在做。要以学促做，知行合一，做合格的共产党员。做合格共产党员，根本的是增强“四个意识”，做政治上的明白人。新形势下合格党员的标准就是“四讲四有”，即讲政治、有信念，政治上合格；讲规矩、有纪律，执行纪律合格；讲道德、有品行，品德合格；讲奉献、有作为，发挥作用合格。每一名党员特别是党员干部都要铭记在心，对照检查、立改立行。
　　三、主要举措
　　（一）坚持个人自学。全局党员要读原著、学原文、悟原理，深化学思践悟。把个人自学与集中学习结合起来，制定学习计划，明确学习要求，做好学习笔记，定期进行学习小结。思想汇报专题个人自学原则上每天不少于1小时。
　　（二）开展专题学习讨论。每月至少组织一次集中学习，学习时间一般不少于2小时。
　　专题一：坚定信仰信念，保持党员本色。重点讨论如何保持共产党人本色，切实做到爱党、信党、护党、跟党走；如何坚定马克思主义信仰和中国特色社会主义信念，增强“三个自信”；如何站稳党和人民立场，忠于党、忠于国家、忠于人民；如何强化宗旨意识，全心全意为人民服务。
　　专题二：强化看齐意识，严守纪律规矩。重点讨论如何增强看齐意识，经常主动地向以习近平同志为总书记的党中央看齐、向党的理论和路线方针政策看齐；如何严格遵守党章，严守党的政治纪律和政治规矩，服从组织决定；如何坚持用党性原则约束规范自己，自觉远离低级趣味，树立清风正气。
　　专题三：勇于担当作为，发挥党员作用。重点讨论如何把夙兴夜寐、激情工作作为工作常态，保持昂扬向上的精神风貌；如何担当负责、狠抓落实，在京津冀协同发展中主动作为；如何干事创业、开拓进取，在本职岗位上做出更大贡献。
　　（三）创新方式讲党课。结合专题学习讨论，对党课内容、时间和方式等作出安排。党课要注重运用身边事例、现身说法，增强吸引力和感染力。要紧密结合我局实际，广泛开展特色鲜明形式多样的主题党日活动。
　　（四）召开专题组织生活会。广泛征求意见，开展谈心谈话，对照检查列出问题清单，撰写党性分析材料，严肃认真开展批评和自我批评，针对突出问题和薄弱环节，提出整改措施并在一定范围内公布。
　　（五）开展民主评议党员。对照党员标准，按照个人自评、党员互评、民主测评、组织评定的程序，对党员进行评议，对不合格党员按有关程序稳妥慎重给予组织处置。
　　（六）立足岗位作贡献。教育引导党员在任何岗位、任何地方、任何时候、任何情况下都铭记党员身份，积极为党工作。落实基层调研、与群众见面谈心、窗口单位服务承诺等制度，切实解决基层群众实际困难。
　　四、组织保障
　　（一）强化领导带头。党员领导干部要坚持以身作则，在学习教育中走在前面、学深一层。局党组要以“两学一做”学习教育为主题，率先召开民主生活会，领导班子成员要把自己摆进去，带头查找问题，带头整改提升。要严格执行双重组织生活制度，领导班子成员以普通党员身份与其他党员一起学习讨论、一起查摆解决问题、一起接受教育、一起参加党员民主评议。
　　（二）加强督导检查。要加强对学习教育的督导检查，适时检查集中学习记录和学习笔记，调查学习教育实际进展，并及时通报检查情况。对学习教育开展扎实、成效明显的股室，要大力宣传表扬；对重视程度不高、组织推动不力、工作任务落实不到位、实际效果不明显的，进行批评教育，限期改正。
　　（三）注重宣传引导。把“两学一做”学习教育作为当前宣传重点，加大宣传力度，营造浓厚氛围。在宣传栏、电子屏等开设“两学一做”专栏，宣传学习教育推进情况和经验做法。
　　xx县人力资源和社会保障局
　　2016年5月12日

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