范文参考网
范文参考网 > 报告总结 > 工作总结 > 工作总结 > 局2020年软环境建设工作总结范文
范文搜索

局2020年软环境建设工作总结范文

发布时间:2020-12-03 编辑整理:范文参考网 来源:工作总结 手机版

  本页是范文参考网最新发布的《局2020年软环境建设工作总结范文》的详细范文参考文章,好的范文应该跟大家分享,为了方便大家的阅读。

2020软环境建设工作总结

一年来,我局认真贯彻落实县委、县政府全面建设软环境会议的要求,大力加强发展软环境建设,加快行政管理体制的改革创新,增强服务意识,转变工作作风,提高工作效率,积极打造建设系统高效、优质、便捷的服务环境,取得了较好的效果。

一、开展主题教育,着力加强机关作风建设

局党组及时召开会议,传达软环境建设会议的精神,结合加强机关作风建设,认真研究了今后贯彻落实软环境会议精神的措施,主要是围绕进一步转变观念、转变职能、转变作风,突出抓好思想作风建设,大力发扬求真务实精神。主要开展了四个主题活动:一是结合机关作风建设,坚持从解决思想观念、体制机制、环境氛围等方面问题入手,引导干部职工坚持把加快发展作为第一要务,抢抓机遇,加快发展,多想实招,多办实事,推动形成求真务实、创业创新创优的鲜明导向,形成思想解放、制度创新、软环境优越的良好氛围。二是认真开展“深入学习贯彻党章,牢固树立正确的理想信念”主题教育。深入学习贯彻党章是各级党组织的政治责任,是加强软环境的内在要求。我们把学习贯彻党章作为软环境建设的一项重要内容,通过“三会一课”等多种形式,组织广大党员学《党章》,加强党性修养,始终发挥先锋模范作用,引导广大干部职工增强荣誉感,心得体会范文以推动建设事业发展为荣,以阻碍建设事业发展为耻,从而以主人翁的姿态积极投身到软环境建设工作中去。三是开展学习贯彻《xxxxx法》,建设服务型机关主题教育。努力建设学习型干部队伍,增强为发展服务、为基层服务、为群众服务的本领,提高依法行政的水平。四是认真开展深入学习社会主义荣辱观的主题教育。我局把树立社会主义荣辱观教育与软环境建设有机结合起来,着力解决好机关干部职工的世界观、人生观、价值观问题。通过开展向先进典型和先进人物学习活动,切实解决机关干部为谁掌权、为谁服务的问题,同时引导干部职工大力开展“争先创优”活动,争创一流的文明机关,争创一流的工作业绩。

二、实行政务公开,规范行政行为

一是修订完善各项规章制度。加强软环境建设和管理是一个系统工程,我局注重从源头抓起,理清科室的工作职责和工作标准,制订相关岗位人员的行为规范,范文参考网明确监督机制,汲取“两公开、一监督”制度的成功经验,把科室的工作职责统一成册,明确工作职责。二是狠抓纪律,重申十项禁令。严禁向服务对象“吃、拿、卡、要”;严禁在单位建设等公务活动中谋取私利;严禁上班时间玩游戏、打扑克、下棋等与工作无关的活动;严禁使用文明忌语。通过实施十项禁令,努力建设一支思想好、作风硬、纪律严、业务精、形象佳的建设干部职工队伍,展示建设人的新风采。三是狠抓落实,严格五项制度。1.严格首问负责制。接受群众投诉和咨询。2.严格否定报备制。对当事人申请事项不能办理的,讲清依据,备案上报。3.严格文明办公制。争创文明机关,公开办事程序,做到优质服务、文明服务、微笑服务。4.严格一次违规申告查实待岗制。5.严格社会服务承诺制。定期组织机关干部和系统内广大职工服务进社区,接受群众投诉;积极参与软环境建设活动,认真办理软环境办公室交办的各类事项。

三、强化服务,作出承诺

一是严格规范,以自身的行动展示机关“门好进、脸好看、话好说、事好办”形象。二是扎实开展队伍建设,提高干部职工的素质。范文参考网定期或不定期的组织干部、职工学习政策、法规,提高依法行政、遵纪守法的意识;加强业务知识的培训,提升自身素质和业务水平,提高工作水平和工作效率,提高自身素质。三是坚持重点重抓,用优良的业绩树立良好形象。通过狠抓机关作风建设等重点、难点工作改变机关形象,树立领导班子想干事、能干事、干成事的形象。

xxxxx

2020xxxx

  以上就是这篇范文的全部内容,主要描述建设、软环境、服务,机关,开展、干部,职工,加强,希望网友能有所收获。

范文网参考手机移动版
郑重声明:本文仅代表作者个人观点,与范文参考网无关。其原创性及文中陈述内容未经本站证实,范文参考网对本文及其中全部或者部分内容的真实性、完整性、及时性不作任何保证和承诺,请网友自行核实相关内容。
最新TOP100范文
范文参考网
欢迎联系我们,提出您的宝贵意见 E-mail:cw.cn#live.cn (注#改为@) QQ:970873901
范文参考网 | WAP手机版 | 关于我们 | 版权申明 | 投稿指南 | 广告服务 | 网站地图 | TAG标签 | Copyright fwwang.cn. All Rights Reserved.