平凡大学生2011年11月不平凡的入党志愿书

平凡大学生2011年11月不平凡的入党志愿书
敬爱的党组织：

      我是一名平凡的大学生，但我有着不平凡的人生理想。在我心中，中国共产党是一个先进和光荣的政治组织，而且随着年龄的增长我越来越坚信，中国共产党的全心全意为人民服务的宗旨，也是我人生的目标。为建设更加美好的社会贡献自己的力量并在此过程中展现自己的人生价值、完善自我是我内心深处的愿望。所以，我恳请加入伟大的中国共产党。

我之所以要加入中国共产党，是因为只有党，才能够引导我们坚持走中国特色的社会主义道路，坚持一切从人民群众出发，掌握先进的社会、科技、文化本领，创造更快、更好、更先进的文明。我之所以要加入中国共产党，是因为我要全身心地投入到共产主义的事业中，为中国的胜利腾飞、为中华民族的强大出一份微薄而坚强的力量！

临岗实习以来，我不忘学习党的有关理论知识和实践经验，思想上积极向党组织靠拢。尤其是今年10月份召开的十七届三中全会，更加使我认识到：没有共产党，就没有新中国，只有共产党，才能建设社会主义新中国！30年前，十一届三中全会作出改革开放的重大决策，使新中国走上了以经济建设为中心的现代化之路。家庭联产承包责任制的实行，极大地调动了广大农民的积极性，使一个积贫积弱的人口大国解决了温饱，迈向了小康，并建立起充足的信心和目标。30年后的今天，当全球经济一体化日益加深，中国处于重要战略机遇期，并在国际社会中的作用越来越举足轻重的时候，中共中央再一次将“三农”问题作为一次全会的核心主题，十七届三中全会的召开不能不使社会各界为之振奋。这对中国特色社会主义事业蓬勃发展、党的理论创新步伐不断地加快，具有重大现实意义。

在不断追求思想进步的同时，我时刻记得自己还是一名学生，学习是十分重要的。即使是共产党员也必须精通自身的业务，这样才能在群众中起到良好的模范带头作用，才能利用自身的业务优势帮助群众共同进步，更何况只是一名学生的我。所以一、学习方面：在实习期间，我利用双休日、晚上等课余时间不断充电，加强理论知识的学习，提高业务素质的同时也为专升本考试做铺垫。二、工作方面：自入学以来，我严格遵守学校的规章制度，尊重老师、团结同学、乐于助人，积极参加学校与院里组织的各项理论学习和集体活动。在担任团支书期间，我认真完成上级领导交付的各项任务，积极做好辅导员老师的助手，努力做到对班里的同学既能严格管理、严格要求，又能互相勉励、共同进步。实习期间能积极配合同事完成工作,，以“人民群众”为出发点，以法律法规为依据，公正办事。在这期间我也切身体会到了国家的任何部门、任何人员的权利都是人民所赋予的，必须公平、公正的执法，容不得任何人在法律面前卖弄权利，无视人民的存在。三、思想方面：上大学以前，我的思想还不算很成熟。在大学以及实习期间，我的思想在经历恐慌和冲击这后有了新的提高，从身边许多老干部、老党员身上我懂了很多，一个优秀的人懂得要最大程度的发挥自身的潜力，不仅在自己的岗位上兢兢业业、对周围的人关心爱护，还要切实、灵活的去带动大家都来关心国家、集体和他人的利益。正是这一点我看到我爸爸——一个中国共产党员身上所影射出来的“责任”，从小的耳濡目染让我对共产党始终怀有敬佩之心，也正是这样，使我不断严格要求自己，增强自己的社会责任意识和克服困难的决心。

不仅如此，我还经常作自我批评，发现自己在以下方面还有不足之处。主要问题有：一、理论学习过于死板，虽然经常利用课余时间学习有关知识，但在分析实际问题上还显得有些不足，就其原因，就是学习时比较死板，不能灵活运用。二、做事时易冲动，办事情、想问题容易冲动，从而影响正常的工作，不能更好地为同学服务。正所谓“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索”，在以后的工作、学习、生活中，我也会不断改进、不断完善的。

  二十多年来，我国的综合国力大幅提升，人民生活水平大幅提高，基本实现小康，民族凝聚力极大增强;在"一国两制"伟大构想的指导下，香港、澳门的顺利回归，祖国统一大业指日可待;载人航天的飞天梦想顺利实现，标志着我国的科学技术日新月异;2008年夏季奥运会的成功举办，各项成就举世瞩目。所有这些成就的取得，都归功于党的正确领导和全国人民的艰苦奋斗。在建国六十周年的今天，我郑重得向党支部提出入党申请。因为加入中国共产党，是我一直以来的志向和心愿，我也一直在朝这个方向努力、看齐。如果组织上能批准我的申请，吸收我为一名光荣的共产党员，从今天开始，我便会在工作、学习及生活中用中国共产党的言行来严格要求自己，不断提高自己的理论水平和知识才干，做一名无愧于中国共产党人这一光荣称号的优秀党员。如果党组织不能批准我的入党请求，说明我与党员的标准还有一定的距离，我会更加严格要求自己，继续努力，不断提高自身素质和思想觉悟，完善自己，使自己能够具备成为中国共产党的条件，而在来年再申请。请党组织考察我,批准我的请求!

此致

敬礼！

申请人：中国教育文摘网

时间：2011年11月15日

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