你的课堂气氛民-主,活跃,学生学习有兴趣，参与面试，能愉快地学习，思考，交流。
?你的课堂语言，表情，动作充分体现民-主平等的和-谐的师生关系。
?你教学严谨，认真，不断的机理学深
?××老师，我的孩子近日来，在你的引导下，敢与人交流了。
?××老师，感谢你和我们一样关爱着孩子!
?××老师，感谢你对孩子的鼓励，在你的上赏识下他变的自信多了。
?范文参考网××老师，你用什么办法激励着孩子不断进步，孩子交给你，我放心。
?××老师，我的孩子在你的引导下，变得有礼貌了，懂事了!
?××老师，我很欣赏你。
?××老师，你真是个好老师。
?孩子交到你手中，我很放心!
?老师，你辛苦了。
?孩子知道孝敬我，这都是你的功劳。
?星期天，你的作业很好!
?你很关爱学生!
?你很细心!
?你想得很周到。
?孩子们都是你教好的。
?你和我们一样关心孩子，谢谢你老师。
?你教出的孩子真的很听话，也很懂礼貌。
?×老师，把课堂还给学生，自主合作探究。
?注意以学生为主，个性教学合作学习。
?不但教给学生如何求知，还教会孩子如何做人，感谢你
?你不时生动讲课，风趣的比喻，细心负责的工作使我的女儿的语文水平有了一个提升，成绩有所提高，感谢你。
?你是我女儿崇拜的偶像。你的独特的教育方式，使我女儿对语文课的兴趣增加了很多。成绩提高了。你的平易近人和他们都成了知心朋友，非常感谢你。
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