全县第二批党的群众路线教育实践活动工作会议上的领导讲话

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同志们:

   在全省第一批群众路线教育实践活动深入开展的重要时刻，我县被省委确定为第二批教育实践活动试点县，这既是省市教育实践活动领导小组的信任和重托，也是我县为民工程深化和提高的有利机遇，更承载着全县群众的关注和期待。对于这次动员大会，省市教育实践活动领导小组高度重视，派员提前进驻，传达精神，精心指导，严格把关。今天，各位领导又亲临会场，这是对我们莫大的支持和鼓励。在此，我代表县委，对组织和领导的信任、关怀表示衷心的感谢！
 
   这次会议的主要任务是，深入贯彻中央和省委群众路线教育实践活动工作会议精神，动员和组织全县广大党员干部，提高认识，明确方向，积极参与，迅速把思想和行动统一到中央和省市委的要求上来，以饱满的精神面貌、坚定的信心和决心、有力的措施和招法，扎实深入开展好群众路线教育实践活动，为全省第二批教育实践活动做好示范。刚才，我们观看了《四风之害》专题片。一会儿，市委试点办副主任**同志还要作重要讲话，我们要认真领会并抓好贯彻落实。
 
   下面，根据群众路线教育实践活动的要求和部署，工作总结结合我县实际，讲四个方面问题。

   一、深刻领会把握，充分认识教育实践活动的重大意义

   开展党的群众路线教育实践活动，是党的十八大作出的重大决策部署，对于坚持党要管党、从严治党、保持党的先进性和纯洁性、巩固党的执政基础和执政地位具有十分重要的意义。也可以说，群众路线教育实践活动找准了党群干群关系受到损害的重要根源，抓住了作风建设的核心问题，凸显了党的全心全意为人民服务的宗旨，对我们党的建设具有重大的现实意义和深远的战略影响。
 
   （一）开展群众路线教育实践活动，是巩固党的执政基础和执政地位的迫切需要。党的根基在人民、血脉在人民、力量在人民，只有赢得人民群众的拥护和信任，党的执政基础和执政地位才能得到巩固和加强。纵观古今中外，因为政党脱离群众、背离人民而导致政权丧失、国家动荡的例子深刻而惨痛。前苏联的解体到现在的埃及社会混乱，其根本原因就是因为执政党与人民离心离德、作风腐化、激起民愤所致。我们党所走过的卓越历程中，每一步都未曾脱离一个至关重要的因素，那就是坚决贯彻群众路线，深深扎根于广大人民群众之中，赢得人民群众的衷心拥护和支持。大家应该清醒地认识到党的执政地位不是一劳永逸、一成不变的，过去先进不等于现在先进，现在先进不等于永远先进。开展群众路线教育实践活动，就是要把为民宗旨深深植根于党员干部的思想和行动中，范文写作使巩固党的执政基础和执政地位具有广泛、深厚、可靠的群众基础。
 
   （二）开展群众路线教育实践活动，是密切党群干群关系的客观要求。群众路线是我们党的生命线和根本工作路线。正是因为有了“一切为了群众、一切依靠群众”的群众观点，我们才获得了力量之源、执政之基，筑起了“真正的铜墙铁壁”。正是因为有了“从群众中来、到群众中去”的工作方法，才有了党和群众的心心相印，有了“把党的正确主张变成群众的自觉行动”的实践力量。可以说人民群众既是党的事业发展最大受益者，更是我们党继往开来的动力源泉。当前，世情、国情、党情发生了深刻变化，党所处的历史方位、执政条件、党员队伍结构也发生了重大变化，但始终坚持全心全意为人民服务的宗旨没有变，始终坚持相信群众、发动群众、依靠群众的根本工作路线没有变，始终坚持人民为大、人民为重的群众观点没有变。面对新形势、新任务、新要求，我们党正面临着“四大考验”、“四大危险”，特别是形式主义、官僚主义、享乐主义和奢靡之风，败坏党的风气，损害党的形象，侵蚀党的肌体，严重影响党和群众的血肉联系。清除作风之弊，洗净行为之垢，切实解决“四风”问题，范文参考网TOP100范文排行更加尖锐的摆在了全党面前。应该说，“四风”问题，在甘南也不同程度的存在，既有共性问题，也有个性问题，个别问题还比较突出。对于这些问题，我们决不能听之任之，任其发展，必须认真整改，认真解决。
 
   （三）开展群众路线教育实践活动，是推动全县大发展快发展的难得机遇。在去年*月**日全县干部大会上，县委提出了“让干部在**工作很体面，有尊严；让**变得生态宜居，既要寻求自然生态，又要寻求社会人文生态；让老百姓有理可讲，公平正义；让**的老百姓通过勤劳的双手，能过上幸福的生活”四个目标，要实现这些目标，需要全县各级干部转变作风、真抓实干；需要全县**万人民群众凝聚合力、共同奋斗。只有凝全县人民之心，聚全社会之力，充分调动方方面面的主动性、积极性，加快发展、强县富民才会有根基，安定团结、社会和谐才会有保证。这次群众路线教育实践活动提供了深化作风建设的难得机遇和平台，我们必须通过抓住“人”这个最为根本和关键的生产力要素，围绕群众所需所求与所愿，切实解决作风方面存在的突出问题，以优良的党风带政风促民风，实现全县干群关系和力量的大团结、大凝聚，最全面的范文参考写作网站进而开创出全县经济大发展、社会大进步的生动局面。
 
    二、理清脉络思路，引领群众路线教育实践活动有序开展

    开展群众路线教育实践活动时间紧、任务重、标准高，必须要准确把握“照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的总要求，进一步理清思路，突出重点，才能做到方向不偏、内容不空、工作不虚，避免出现盲人摸象、管中窥豹现象，实现统筹有序推进。
 
    （一）要把握上级要求。这次教育实践活动总的要求，共4句话、12个字。“照镜子”，就是以党章为镜，对照党的纪律、群众期盼、先进典型，对照改进作风要求，在宗旨意识、工作作风、廉洁自律上摆问题、找差距、明方向。“正衣冠”，就是按照为民务实清廉的要求，勇于正视缺点和不足，严明党的纪律特别是政治纪律，敢于触及思想、正视矛盾和问题，从自己做起，从现在改起，端正行为，自觉把党性修养正一正、把党员义务理一理、把党纪国法紧一紧，保持共产党人良好形象。“洗洗澡”，就是以整风精神开展批评和自我批评，深入分析产生问题的原因，清洗思想和行为上的尘土，范文内容地图既要解决实际问题，更要解决思想问题，保持共产党人政治本色。“治治病”，就是坚持惩前毖后、治病救人方针，区别情况、对症下药，对作风方面存在问题的党员干部进行教育提醒，对问题严重的进行查处，对不正之风和突出问题进行专项治理。将“照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病”有机结合、整体理解，概括起来就是要自我净化、自我完善、自我革新、自我提高。这是开展教育实践活动的总要求，必须准确把握、严格遵循，不折不扣地贯穿活动的全过程，确保整个活动始终沿着正确的方向健康运行。
 
   （二）要突出两项重点。这次教育实践活动的重点对象是：县级领导班子、领导干部以及各乡镇、县直部门领导班子和领导干部。要解决的重点问题是：形式主义、官僚主义、享乐主义、奢靡之风“四风”问题。各乡镇、各部门，特别是执法执纪部门、窗口单位和服务行业，以找准和解决群众反映强烈的“四风”方面的突出问题为重点。不同领域、不同类型的基层党组织，在解决好“四风”问题的同时，范文参考网要突出抓好基层服务型党组织建设。
 
   （三）要体现三个特点。这次教育实践活动要在“新、真、实”上求突破。“新”就是要在规定动作不走样的基础上有所创新，体现甘南特色，符合甘南实际；“真”就是不搞虚假的东西，不走过场，动真的来实的，真学、真懂、真信、真查、真改、真建，真正达到洗洗澡、治治病的目的要求；“实”就是注重实效、解决问题，确保取得实实在在的效果，让干部群众看到实实在在的变化。
 
   （四）要聚焦“四风”问题。通过前一个时期加强作风建设，全县绝大部分党员干部都有了一定的变化和改进。但是，我们也必须清醒地认识到，对照教育实践活动尤其是解决“四风”问题要求，我们仍然存在许多问题。经初步查找，全县党员干部“四风”问题主要表现是：在形式主义方面，习惯用会议贯彻会议，用文件落实文件，工作脱离实际，主观臆断，生搬硬套，执行效果层层衰减；制定工作方案下级套上级，考核验收集中突击补记录、编数据、走形式；热衷于虚假繁荣，领导关注什么做什么，什么凸显业绩做什么，追求排名和位次，对发展质量和可持续发展重视的不够。在官僚主义方面，习惯坐在办公室遥控指挥、发号施令，提要求的时候多，以身作则的时候少，不愿深入基层面对群众，驻点不住村，下乡不入户；只往上看、不往下看，只对领导负责、不对群众负责，在单位一手遮天；工作中既不善待下属，也不接近群众，更不体察民情；个人简历对群众感情不深，给群众办事打官腔，来回支，服务讲条件，做事求回报；习惯当“甩手掌柜”，正职推给副职，副职又推给干部，一级推一级，真正干活的就那几个人；主动服务意识差，态度生、冷、横、硬，门难进、脸难看、事难办，尤其是招商引资政策、承诺得不到很好的落实，使入驻企业办事艰难。在享乐主义方面，奉行“及时享乐”，热衷于出入高档场所，穿名牌，戴名表，比吃穿，比消费，只讲享受，不讲奉献；对工作挑肥拣瘦，多干一点就觉得吃亏，对待遇斤斤计较，稍差一点就牢骚满腹；工作慵懒松散，闲事多、玩心盛，正事不去做、闲事一大堆，上班时脱岗、聊天、玩游戏、办私事，活都让别人做，自己坐享其成；公车私用、公款吃请的问题不同程度存在。在奢靡之风方面，逢年过节大搞福利，相互走访，吃请送礼；公款花销大方豪爽，讲排场，比阔气，铺张浪费，一点不心疼；巧立名目多要资金，超标配备和装修办公设施及场所；说去学习，实际去旅游，想去哪就去哪；下班不回家，赶场子，经常是喝酒唱歌洗澡一条龙，心得体会迷恋于酒桌牌桌。

   以上这些问题，虽然只是存在于少数党员干部身上，但造成的影响极坏，严重损害了党的形象，伤害了群众的感情，降低了党和政府的公信力。下一步，我们还要围绕“四风”问题进行深入查摆和整改，通过解决干部的问题来解决群众的问题，把群众路线教育实践活动抓好、抓实、抓出成效。
 
   三、强化工作措施，推动群众路线教育实践活动深入开展

   中央开展这次教育实践活动，把主要任务聚焦到作风建设上，就是要对作风之弊、行为之垢来一次大排查、大检修、大扫除，这既是一项政治任务，也是我们自我净化、解决存在问题的有利契机。全县党员干部一定要清醒地认识到，教育实践活动不是走过场、一阵风，坚决纠正等待观望、推着干的错误思想，准确把握教育实践活动的总要求，把“照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病”贯穿全过程，以踏石留印、抓铁有痕的劲头，真真正正、实实在在地投入到群众路线教育实践活动中来。
 
   在学习教育、听取意见环节上。要组织各级干部加强学习，端正思想认识。在范围上，要纵向到底、横向到边，涵盖全体党员干部；在方式上，要自上而下，层层研讨，层层带动，贯通到底。一要精心组织学习。从县级领导班子做起，保证学习时间，保证学习效果。热门思想汇报既要按照规定篇目，组织全体党员干部深入学习“必修课”，也要结合发展实际，确定学习内容，深入学习“选修课”。今后，每周五下午固定为全县各单位的集中学习日，可串不可占，保证学习时间和质量。要通过学习，提高党员干部对教育实践活动的认识，增强改进作风、贯彻群众路线的自觉性。二要广泛征求意见。深入开展调查研究，采取召开座谈会、个别访谈、上门征求意见等多种形式，广泛听取“两代表一委员”、党风廉政监督员等层面的意见和建议，广泛听取党员群众和服务对象的意见。各战线领导要建立联系点，定期深入包扶的乡镇、村屯、社区和企业，虚心征求群众的意见和建议。无论是查摆问题、剖析问题，还是解决问题，都要接受群众监督，听取群众评价，针对群众意见，要及时改进，确保效果。三要各层面开展座谈研讨。要召开县级领导、县直部门主要领导、乡镇主要领导、村干部和县级离退休老干部等各层面的座谈研讨会，使各级领导干部在反复研讨中思想碰撞、深化认识，在研讨中统一思想。四要进行知识测试。要把干部思想教育学习成果具体量化为分数、内化为素质、转化为行动，有效解决没抓手、不具体的问题。全县科级干部、后备干部、站所队长、村书记、社区书记，都要参加学习测试和排名，以此来增强全县党员干部学习意识，将学习内容精神实质入脑入心，推进教育实践活动的深入开展。
 
   在查找问题、开展批评环节上。只有找准问题，才能够有的放矢、对症下药。因此，必须围绕为民务实清廉要求，通过群众提、自己找、上级点、互相帮，认真查摆形式主义、官僚主义、享乐主义和奢靡之风等方面的问题，进行党性分析和自我剖析，开展批评和自我批评。查摆要触及灵魂，各级党员干部要打消自我批评怕丢面子、批评上级怕穿小鞋、批评同级怕伤和气、批评下级怕丢选票等顾虑，既深刻剖析和检查自己，又开展诚恳的相互批评，深入触及思想和灵魂，真正做到红红脸、出出汗，决不能走过场，搞形式主义、一团和气。在查摆问题中，必须注意把握好尺度界限，既要注重开门搞活动，又要坚持党内搞教育，努力在解决作风不实、不正和行为不廉、不公上取得实效，在提高群众工作能力、密切党群干群关系、全心全意为人民服务上取得实效。
 
   在整改落实、建章立制环节上。要制定好整改方案。把边整边改、建章立制贯穿教育实践活动全过程，针对领导班子、党员领导干部和党员自身存在的突出问题，群众反映强烈的“四风”方面的突出问题，认真制定整改方案。要抓住重点解决的问题，明确整改任务书、时间表，按照问题的轻重缓急和难易程度，分门别类提出整改意见。整改方案由“一把手”负责组织制定，其中乡镇、县直领导班子整改方案经巡回指导组审核后，报县教育实践活动领导小组办公室备案。要落实整改措施。对各类会议、文件、简报、节庆、评比表彰和达标活动进行认真清理，集中治理文山会海；实施正风肃纪专项行动，集中整治大操大办、公款相互宴请、借公出变相旅游、勒拿卡要、纪律慵懒散乱等五个方面群众反映强烈的突出问题，并认真清理检查“小金库”，检查“三公”经费使用情况，坚决制止铺张浪费行为。要完善制度机制。进一步完善公务接待管理规定，杜绝超标准接待；完善公车配备使用管理办法，严禁超标准配车以及公车私用、乱用；完善会议、培训、活动经费使用管理办法，避免铺张浪费。同时，要建立密切联系群众机制。开通岗位电话、热线咨询电话，方便群众有事能够及时反映，快捷办理。印制为民手册，把各乡镇、各部门、各单位的工作职责、工作流程、工作制度、责任人的移动电话号码等内容向广大群众公布。设立民情日记，督促各乡镇、各部门干部深入基层，帮助群众排忧解难，完善诉求办理机制。加强乡镇、社区为民服务中心、村农民服务站、小组为民服务点建设，采取“窗口式、流动式、代办式”等方式，提升为民服务站（点）和社区“一站式”服务水平，开展便民为民服务。此外，还要建立健全公务支出、公款消费等方面的审计制度。通过健全完善各项公务制度，彻底铲除消极腐败滋生的土壤，防止公权特权化、私利化倾向，进而拉近与群众的感情距离。
 
   四、加强组织领导，确保群众路线教育实践活动取得实效

   能否走好群众路线，检验的是执政信念，考验的是执政能力。各乡镇、各部门、各单位要切实增强责任感和使命感，把教育实践活动作为一项重大政治任务抓紧抓实抓好，做到认识到位、组织到位、宣传到位、整改到位，确保教育实践活动扎实开展、取得实效。
 
   （一）强化组织领导。县委已经成立了县群众路线教育实践活动领导小组，由县委书记任组长，县人大主任、政府县长、政协主席、相关副县级领导任副组长，相关部门和十个乡镇主要领导为成员。领导小组下设办公室，办公室主任由县委副书记兼任，副主任由组织部长、宣传部长、常务副县长、县政法委书记兼任。全县各级党组织也要切实加强对教育实践活动的组织领导，迅速成立相应的领导机构和工作机构，形成一级抓一级、一级带一级、层层抓落实的工作局面，为深入开展教育实践活动提供强有力的组织保障。
 
   （二）坚持领导带头。中央和省市一直强调领导带头，目的是坚定信心，打消疑虑。各级领导干部必须做到“向我看齐”，上级做给下级看，下级按着上级办。县委班子要从我做起，向我看齐。县四个班子班长，每一个副县级领导干部，各单位一把手，都要从我做起，向我看齐，要带头学习、带头辅导、带头承诺、带头查摆、带头整改，充分发挥示范带动作用。
 
   （三）建设基层服务型党组织。在教育实践活动中，要以加强基层服务型党组织建设为抓手，以服务党员、服务发展、服务社会、服务群众为主要任务，健全党的组织体系，加强基层领导班子建设，提高党员干部素质能力，改进工作方式方法，强化激励保障机制，着力建设一批符合“六有”目标的基层服务型党组织，推动基层党组织履行服务职责、增强服务活力、夯实服务基础、提升服务水平，为全县经济社会大发展、快发展提供有效保障。
 
   （四）深入推进为民工程。我县实施的“为民工程”与教育实践活动的要求是一致的，省委教育实践活动领导小组已经给予了充分肯定。我们要借助开展教育实践活动的有利契机，通过扎实开展教育实践活动，进一步深化、提高“为民工程”，使“为民工程”更加系统化、制度化、具体化、常态化，形成执行有力的长效工作机制，推动各级干部践行党的宗旨，转变工作作风、服务人民群众，加快县域发展。同时，通过开展“为民工程”，进一步巩固和扩大教育实践活动成果。
 
   （五）两手抓、两促进。开展教育实践活动，必须坚持一手抓教育实践活动，一手抓经济社会发展，把教育实践活动与全县中心工作很好结合起来，以作风的明显改进来促进中心工作，在推动中心工作中切实改进作风。要把党员、干部在活动中激发出来的工作热情和进取精神转化为做好工作的动力，以作风大改进促进经济大发展和民生大改善，真正做到“两手抓、两不误、两促进”。
 
   同志们，人民群众是党的力量之源，群众路线是党的生命线，我们必须始终牢牢抓住不放。全县党员干部要按照中央和省、市委开展教育实践活动的要求和部署，以高度的政治责任感、良好的精神状态和扎实的工作作风，更加自觉、更加主动地把教育实践活动组织好、开展好、实施好，以作风建设的新成效，开创**大发展快发展的新局面！《全县第二批党的群众路线教育实践活动工作会议上的领导讲话》是由范文参考网（www.fwwang.cn）为大家整理的，如果您喜欢，那就继续支持关注我们。

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