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大学生顶岗实习心得:初入教师角色

发布时间:2019-02-14 编辑整理:范文参考网 来源:社会实践心得体会 手机版

  《大学生顶岗实习心得:初入教师角色》是一篇好的范文,觉得应该跟大家分享,这里给大家转摘到范文参考网。

  大学生顶岗实习心得:初入教师角色(一)

  本周是第一次正式讲课的一周,不同于一些直接上课的实习老师,我是作为副班主任辅助带班军训一周后才跟随初一学生的日程进度开始讲课,那种慌乱一定程度上已经减弱,从本周首次讲课来看,达到了预期效果,虽然会有一些紧张尤其是在讲知识点和例子的时候会有迟钝,但总体一节课可以完成,知识点完整铺开,学生总体状态良好,也许是历史学科的特点,有数位学生非常积极回答问题,极大的调动了班内其他学生的积极性,在带头作用下,有一些学生也克服恐惧举手对教师的设问作答。

  当然,我自认为也有我个人单节课内容准备的功劳,文字知识点和表格式的小结、相关历史图片音视频文件的大量应用,尽力照顾到男女学生各自性别特点。根据在大学演练时候的经验,我在思想上坚持相信自己的准备工作,降低心理预期,摒弃完美心理,以按照顺序环节完成单节课为胜利目标,一定程度上克服了恐惧。

  本周一为教师节,我也收到了来自副班主任所在班学生的一份礼物,我认为这是学生对我教师角色的认识,也让我更加直观的感受到:我是老师,我是他们的老师,我负有责任。

  不管是从学校学生客观影响层面,还是我个人主观准备层面,我这一周已经达到了我个人的最佳表现。

  大学生顶岗实习心得:初入教师角色(二)

  最幸福的一刻,莫过于打开手机突然看到商老师的信息:你们在吗?我到你们学校了!看到消息后,我便兴奋的叫上我得岗友们,范文参考网TOP100范文排行急切的下楼迎接。

  见到亲人的一刹那,心里有无数的话语要说,心里有无数的情感要表达。商老师亲切的询问了我们的生活学习状况,看到我们的态度,他也很欣慰的笑着。说心里话,商老师的笑容能给我们心灵的安慰,带给我们精神的动力。

  第三节课开始了,我们带着商老师去听了岗友XX和XX的课,很遗憾的是我有急事没有听成,但是以后的日子我会找时间弥补。

  放学后,我们走进了小饭馆,和商老师桌上漫谈。商老师对我们的评价与鼓励,我们便会当做自己茁壮成长的动力,不断的进步,提高。一周结束了,这一周全体教师聚在了大会议室,总结了教学,生活工作。通过会议强调了集体备课的规范性,重要性、初一年级学生的行为规范、自习课重要性以及积极参与班会和征文等。

  会后谭主任的讲话,让我们受益匪浅。不仅强调了上课规范性和突发情况的处理,而且还分享了作为一个老教师、老主任的丰富经验,对于我们这些新教师来说大开眼界。

  作为一名为教育付出的教师,心得体会我们的责任很重大,我一直不会因为我是个实习生而懒惰,反而是对于每件事尽自己最大的能力做到最好。每每听到指导老师的夸奖,心里开心是有的,更有的是满满的力量。

  来到这个学校,很开心,遇到了对的岗友,对的老师,对的学生。愿这份感情长存。

  大学生顶岗实习心得:初入教师角色(三)

  叮铃铃……闹钟打破我沉沉的梦,开始了一天的工作,洗漱吃早餐,透过窗外看着学生们兴高采烈的走入教学楼,我也加快收拾的步伐去盯我的早自习。

  7点10分到达办公室,学生看到我尊敬的叫着“老师好”我一脸严肃的回答“好”。其实内心开心到不行,就这样满足的开始了一天的工作。

  进入班级里盯着学生们背书,认真单纯真是让我心生羡慕,总有调皮的学生悄悄的说闲话不认真,我就给他一个眼神,立马坐的端端正正真是太可爱了。我越来越喜欢教师这份职业。

  第一节是我的课,准备好课本踩着上课铃进入课堂。“上课”“起立老师您好”“同学们好请坐”。课上同学们认真做笔记,积极回答我的问题,跟着我的思路走,工作总结思考我的问题,真的很有成就感很幸福。

  下节课是岗友邢净哲的课我去听课,吸取经验教训,提升自己,课下跟指导老师进行交流经验总结,认真备课丰富备课吸引同学注意力。

  下午帮助老师制作表格,批改作业,监督背诵课文不熟的同学默写背诵,充实且满足。抽空跑到岗友课堂上帮助他拍美美的照片。

  教师本就是平淡的,但是我越来越享受这种肩负重担的感觉,沉醉这种紧张而满足的充实感!

  大学生顶岗实习心得:初入教师角色(四)

  20XX年9月14日,各年级全体教师在会议室开总结会议,会议上主任们针对七年级的管理问题做出重要讲话,主任提出在管理初一学生时应谨记从细节做起,治理小问题。在教师展开工作方面,他总结五点内容:1、规范比学习重要。2、德育比教育重要。注重对学生素质教育。3、合作比独干重要。多与有正能量教师交流,学习。4、创新比守旧重要。5、整体比局部重要。关注整体学生的情况,优等生和后进生同等重要。另外,在教授知识时更加注重培养学生的兴趣,让学生喜欢这门学科。同时主任就纪律管理方面总结出三点:别惯学生坏毛病,别按套路出牌,别让学生摸清实际。

  韩愈说:“师者,传道、授业、解惑也。”

  在顶岗实习之前我认为做一个好教师,就是把知识传授给学生,重要的是让学生学会。在树人中学实习两周后,我渐渐发觉、渐渐切身体会到教学不仅仅是传授知识,更重要的是规范学生的行为,使学生养成好习惯是认真学习的基础。经过此次总结会议和自己的亲身体会,我深深体会到管理的重要性和可实行。下周我一定把慢慢改变自己,个人简历管理好学生。做一个有智慧的老师。

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