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优秀心得体会范文:团县委副书记先进性教育个人党性分析材料

发布时间:2017-10-16 编辑整理:中秋节作文 来源:范文参考网 手机版

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  中共云梦团县委机关党支部:

  我于1996年6月加入中国共产党,本科文化程度,现年32岁,自1994年8月湖北省粮食学校毕业分配到团县委工作至今,现任职副书记。自开展党员先进性教育活动以来,我按照团县委《开展保持共产党员先进性教育活动工作方案》要求,在认真学习提高认识的基础上,严格对照团县委《共产党员先进性标准》、《党章》等的要求,对自己的实际工作及思想动态进行了认真的剖析,找准存在的问题,并从世界观、人生观、价值观的角度深刻分析问题产生的原因,明确了今后整改的方向,以便于克服缺点提高自己,更好地开展工作。现将自己的党性情况分析如下,请机关党支部及全体党员予以评议。 

  一、存在的突出问题

  通过自己查、群众提、互相帮的方式,个人在党性方面存在的突出问题主要表现在以下几方面:

  1、政治思想意识不够强。对党的思想路线、思想汇报专题方针政策的贯彻和执行,缺乏应有的政治敏锐性和洞察力,不具有一种时不我待的使命感和危机感。不善于运用马列主义、毛泽东思想和邓小平理论来武装自己的头脑,没有培养自己从政治的角度来观察、分析问题,认识事物只停留在表面,未看本质,对事物的理解不深刻、不全面。不能正确认识社会主义发展过程中出现的曲折和反复,不能正确认识社会主义事业的长期性、艰巨性、复杂性,更不能正确认识社会主义制度的强大生命力和巨大优越性,认为共产主义理想是空洞遥远、遥不可及的,作为机关的一名副科级领导干部,能够把自己的那一份工作做好就不错了,没必要有什么崇高的理想信念,因而,工作、生活中有时对复杂形势看不透彻、在大是大非问题上左右摇摆,在矛盾面前畏缩不前在困难面前悲观失望,在诱惑面前不能洁身自好。

  2、理论业务学习较松懈。总认为,马列主义、毛泽东思想、邓小平理 论和“三个代表”重要思想等理论性太强,是我们党的高层决策者把握发展方向的指南针。而我们只是工作在基层的党员,认为自己已有的一些理论业务知识可以适应目前的工作了,似乎理论不太沾得上边,认为政治学习太死板、太空洞、不实用,只要专心工作,不犯原则性错误就行了,学不学都是无所谓的。再则,正因为理论性太强,字字精辟,学起来觉得枯燥、太累了,反正也无人监督,不如敷衍了事。因而对党和国家的方针、最全面的范文参考写作网站政策、业务知识学习不够经常化。系统性不强,深度广度把握不够。除集中学习和完成规定要求外,平时比较强调客观原因或忙于工作事务,不愿拿起书本学习,而放松对自己的学习要求。久而久之必将影响素质的提高,影响到工作作风和处理事情的水平,导致政治意识淡化,理论知识浅薄,缺乏市场意识、开放意识、创新意识,思想观念明显落后于市场经济的发展。

  3、联系青年不够密切。党的宗旨观念较弱,“全心全意为人民服务”只是口头上说说而已,表现为关心青年不够,深入青年不够,心系青年、服务青年的思想意识较弱。全县共青团活动的开展离不开各基层单位的参与,作为团县委班子成员,我一直有这样的想法,多深入乡镇、县直单位去走走,多为基层提供一些共青团活动的金点子,多为团委书记和辅导员们提供一些经验,使得他们能在一定程度上实干加巧干……但“想想激动,做做一动不动”。原因在于,其一对基层团委书记的个性不了解,怕“说错”,反而适得其反;其二,怕自己的干涉,范文TOP100给基层团委书记增加新的压力。其三,在一个地方呆长了,怕出去惹得别人笑话,有损自己的脸面。于是,当一些基层团组织碰到困难时,不能及时的帮助解决,有的活动布置脱离了团员青年实际等等,容易使工作开展变成一个花架子,长此以往,就会影响全县共青团事业的深入发展。

  4、工作思路不够宽。由于自己对业务知识不够钻研,因而在具体工作中思路不宽。一是疲于应付,对待工作不够主动、积极,只满足于完成领导交给的任务,在工作中遇到难题,不善于思考,动脑筋,常常抱有能拖就拖的心态,等待领导的指示,走一步算一步,“船到桥头自然直”,不是自己力求寻找对策,而是等待办法自己出现,虽然也感到有潜在的压力和紧迫感,但缺乏自信心,缺乏向上攀登的勇气和刻苦钻研、锲而不舍、持之以恒的学习精神和态度。二是结合不够,没有把团的工作和党的中心工作有机的结合起来,为共青团的形象和地位争光添彩。得过且过,并且缺乏大胆负责,敢于碰硬的勇气,对碰到的业务协调问题,好办的就多办,难办的不愿多涉及;三是点子不多,特别是对分管的工作不能跟领导提出一些合理化的建议和意见。另一方面,缺乏敬业精神,在实际工作中常常得过且过,范文写作在业务方面存有依赖性,认为领导会有具体的指示,我不用先急着干,害怕自己先做做不好,反而招来非议。缺乏创新精神,对传统的活动开展模式很依顺,不愿动脑筋去创新尝试,不够大胆,害怕失败。四是调研不够,不愿做艰苦细致的调查研究、理论研究工作,不能写出对工作有指导意义的高质量的理论文章。五是协调不够,对分管的工作跟班子成员之间相互通气、沟通不多,以自己为核心,统筹兼顾的工作也做得不够好。

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