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《自由中的规则》学习心得

发布时间:2020-02-29 编辑整理:范文参考网 来源:学习心得体会 手机版

  《《自由中的规则》学习心得》是一篇好的范文,觉得应该跟大家分享,为了方便大家的阅读。

  黄老师

  很感恩刚来小豆豆不久,就有幸来参加了这次孙瑞雪教育机构的课程——《自由中的规则》。

  通过这两天紧凑的学习,让我更加理解自由在儿童的成长中的意义和重要**。也更清晰了建立规则意识,而不是规则本身的深意。

  在工作坊,吉野宁老师播放了一段视频,特别有感触。视频内容为一个领导来到他孩子所在幼儿园的班级发生的事情:

  老师在不知道他是领导之前的态度是很不耐烦的。当知道当前这个人是领导的时候,老师的态度瞬间转变成很亲切,夸领导的孩子很乖。当领导问到小红花表彰板上两个孩子为啥没有小红花时,老师主动给两个小红花很少的孩子加了小红花。在视频里我们看到的关系为****和****的。很明显的看到不平等的关系,老师害怕权威。领导来了,规则就没有了。

  视频的后半段是孩子们用餐时间,有个孩子提出要去厕所尿尿,被老师告知以后用餐时间不能去厕所。——很明显的“强制状态”。范文参考网TOP100范文排行****按自己的需求去管理孩子,训练孩子是一种非常常见的强制状态。

  视频里老师要求孩子们要举左手和右手分别表示要加菜还是加饭,当孩子还不懂左手和右手的时候,老师发出这些指令时,孩子根本听不懂,就会紧张,害怕自己做错。所以在我们****之中,很多人还没做什么事时,就开始很紧张了。比如在*人当中,都希望得到领导的肯定,可是当领导来到身边的时候,就紧张起来,脑袋一片空白了。

  吉野宁老师还跟我们分享了一个她工作中观察到的一个孩子,跟着她三个月,什么都不做,也不说。就是一直静静跟在老师旁边。有一天,工作区有个孩子在工作粉红塔,最后一颗最小的粉红塔位置放错了,这个小男孩过去说:“不是这样放的,应该放在这里。”他把最小的那块放在最顶端。

  又有一次,这个小男孩帮助了另外一个小朋友工作圆柱体插座,四组都能配对正确,并且能把四组圆柱体插座准确的归位到原来的位置。在感官教具里,圆柱体插座是有一定难度的工作。

  吉野宁老师惊叹并且好奇这个孩子是如何做到的。她一点也不知道这个孩子在这三个月里是如何自己建立起来的。所以在儿童拥有自由的五种表现里,有一项是儿童拥有他需要安静时不受干扰的自由(独处的自由)。当孩子需要安静的时间,最全面的范文参考写作网站那是孩子在自我创造的里程,是一个高级在状态。如果被打扰了,就破坏了这个状态,谁也不知道孩子在独处的时候,内心都发生了什么,所以,我们应该有意识去保护儿童的这个状态。

  有时候我们会给孩子买一个价格有点昂贵看起来很好玩的玩具,孩子可能玩几下就不玩了,只专注于玩原来的小皮球,这时候大人经常会再去打断孩子,强加自己的意愿,让孩子玩新的昂贵的玩具。大人会觉得一个普普通通的皮球天天翻来复去的玩有什么意思呢?但是,这毕竟是大人的想法,孩子有着自己独特的精神思想,他的任何举动都是在遵照他内在的发展规律进行着。这些是大人经常忽略和领悟不到的。这个时候我们只要:站在一旁默默的注视着孩子,不要干涉他,让儿童按照他自己的精神胚胎的指引自然发展。这也是我们在爱和自由教育中,常常提到的,要“看见”孩子。看见孩子的内在规律,内在需求。

  自由是在关系里体现的,自由的关系是“我和你”的一种关系,我是一个生命体的存在,你也是一个生命体的存在,孩子不是我们*人的附属品,不延续我们的意识,孩子和*人之间是平等的。

  就像纪伯伦《你的孩子不属于你》这首诗写的:

  你的孩子不属于你,

  他们是生命的渴望,

  是生命自己的儿女,

  经由你生,与你相伴,

  却有自己独立的轨迹,

  给他们爱而不是你的意志,

  孩子有自己的见地,

  给他一个栖身的家,

  不要把他的精神关闭,

  他们的灵魂属于明日世界,

  你无从闯入,

  梦中寻访也将被拒……

  通过这次《自由中的规则》的培训,我学会了更多爱的语言模式:

  蹲下来范文网,看着孩子的眼睛说:

  “宝贝,你是想让我关注你吗?老师看见你了,你不需要爬桌子,我也能看见你,老师抱你下来还是你要自己下来呢?”

  “宝贝,第一天来幼儿园有点紧张也有点害怕是吗?是的,我能理解你的感受,老师到新的地方也会紧张害怕。但是在这里你是自由的,你是安全的,老师会保护你,老师会像妈妈爱你那样的爱着你。”

  “宝贝,你不喜欢道歉是因为你觉得说对不起是一件不好是事情吗?说对不起也是需要勇气的,道歉也是一个优秀的品质。”

  等等。

  这样的语言是有能量的,是有爱的,是可以让孩子感受到存在感和尊严感的,希望家长们也可以用更多这样的语言帮助孩子解决问题,帮助他们建构规则,希望每个孩子都能够在肯定中成长,在爱和自由中成长……

  这是篇好范文参考内容,主要描述孩子、老师、自由、自己、一个、这个、领导、我们,希望对大家有用。

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