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这不是童话

发布时间:2009-04-16 编辑整理:范文参考网 来源:网络收集 手机版

2005-7-16 字数:1341
没有阅读童话的历史,那些的童话都是工作以后才渐渐了解的。比较印象清楚的是张天翼的《大林和小林》,那是刚工作不久,和学生一起学的,我挑有空的时候给他们读上一段,这书很长,陆续读了有一两个月。还有秦文君的贾里贾梅系列,这书比较耐读,把所有男孩子的优缺点都集中在贾里一人身上了,女孩子的刻画就没有那么个性鲜明了,不过,读来仿佛就发生在身边。在这个童话只有过去的年代里,可谓颇具时代特色。
郑渊洁的名字,如雷贯耳,也陆续地读过他的一些文章,也曾看过他教育孩子的故事,只觉得好像天下的父亲不会这样地爱孩子,完全地把孩子当一个对面的朋友来看,他是童话作家,在生活中也有着许多的童话的理想。他读书读到四年级,他儿子亚旗读了几年书,也退学在家里自学,用他自己寻找的,认为适合孩子阅读的书,就是在学校的几年,这爸爸也想方设法编造理由让儿子逃学,他用他的理想培养着孩子。儿子培养得很好,能自立了,能交房租给爸爸了,进了一家报业集团,做了网络总监,还谋划着出版父亲作品的连环画。这本《蛇王淘金》是郑渊洁十二生肖系列中的一本。讲了蛇王登基后想过快乐的生活,在他积聚了无数的黄金后,就到了人间做了一个孩子,叫阿奔,于是以他的眼光看世界,就有了许多令人啼笑皆非的故事。
孩子们关注故事的内容,我却更关注故事里不时冒出来的极富哲理的话。它戳伤了家庭与学校的痛。虽然是以一种极夸张的形式,但对号入座后,却更是一种苦涩的笑。
当阿奔——(蛇王在人间的名字)在两岁之前,家里人以他为中心,所有的人都因为他的幸福而幸福,他却想不通了,父母长辈们受的苦多,却把最好的东西都让给这个将来享福海了去的孩子,而这个孩子仅仅因为不肯在众人面前背诗却对他暴跳如雷,到底父母为的是什么,他们在物质上竭尽全力,只是求得在精神上的快乐,孩子就成了他们的工具,扬名的工具,炫耀的工具,与别人比较的工具,说到底是自私的。生活中的父母不会那么地对立,但如果是好吃的,一定要让孩子,但如果是在和其他孩子的比较上,一点也不肯放松要求,别人有什么了,我们也要有,特别是成绩,别人的孩子考得好,你怎么考不好?其实仔细想想,问题不是出在孩子上,而是自己。都是一样的老师教,怎么有不一样,用郑渊洁的逻辑来推理,要么是遗传的聪明因子比人家少,要么是家里教得比人家不好,怪来怪去还应怪自己啊。
笑过之后,我们再来看郑渊洁是如何教他孩子的,他觉得家长最该做是让孩子感动快乐,所以他罗列了自己小时候怎么想的,想要的快乐是什么,哪些是没有实现的快乐,就一定要在孩子身上实现,星期天父子俩开着车,满世界找好地方玩,另一方面,即在对待学习的这一块上,他的名言是“表扬不经大脑,批评三思后行”,他认为,教育就是努力发掘长处的过程,而不是像现在,只是让孩子在失败中“舔伤口”,等待愈合。
审视我们当前教育,对学生束缚太多,自由太少,学生进了学校,就像一棵棵各样的树,进了加工厂,就成了一样的方木了,教育最大的悲哀就是有个性的人少了,人云亦云的人多了,,当面提意见的少了,背后乱嘀咕的多了,会思考的人少了,会批判的人更是凤毛麟角。
忽地,想起了那篇《病梅馆记》,以扭曲为己任的好心主人,现在是不是越来越多了呢?

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