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2015年部队党支部工作总结范文

发布时间:2017-11-17 编辑整理:年终总结 来源:范文参考网 手机版

  《2015年部队党支部工作总结范文》是一篇好的范文,觉得应该跟大家分享,这里给大家转摘到范文参考网。

  一、支部简介

  部队党支部共有党员6人,干部党员2名,士官党员7名。尚xx任支部书记,陈亚光、娄彦奇为委员。支部成员均是来自基层中队的优秀分子。

  支部组建接近半年。这段时间里,在支委带领下,各项工作已取得一定成效。

  我们相信,有上级党组织的正确引导作指引、有广大官兵高昂的政治热情作支持,有支部党员较高的政治觉悟作支撑,支委的有效领导作保障,支部定会在前进的过程不断发展、成熟,在思想建设、组织建设和作风建设中取得更大成就!

  二、支部工作指导思想

  思想决定一切的高度,这是我支部支委进行支部建设时一贯坚持的原则。只有支委先提高自身思想认识,统一思想,确立正确、有效的工作思路,才能为支部成员、广大入党积极分子和优秀的团员思想认识上健康、快速的成长提供一片沃土,为支部实现迅速的发展、壮大、成熟提供可能。

  党支部是党的基层组织,加强党支部的创造力、思想汇报专题凝聚力和战斗力,充分发挥其战斗堡垒作用,并在工作中不断加强和改善党员的教育管理,充分发挥他们的先锋模范作用是我支部的工作核心所在。对于此,除了日常的基础性工作之外,我们还针对某些常规工作思路中的不足之处,结合支部自身特点,进行一些创新性的尝试,力求把支部建设成为一支富于创造力、凝聚力和战斗力的优秀集体。

  我们的指导思想是:以人为本,系统管理,扎实工作,提高效率。一切服从党的领导是支部工作的首要原则,但各项具体工作的实施中,支部成员的能动性则成为效果的重要影响因素。以人为本,充分考虑广大官兵党员的特点、需要和可能存在的困难,合理把握工作节奏,优化工作模式,对工作的更好完成有很大促进作用。系统管理,包括长短期工作计划结合,党支部、党小组管理结合,传统模式与信息化模式结合。长期计划跟进式管理,短期计划即时性总结,缩小管理半径,增加支部工作透明度,向管理要效率。扎实工作,不搞形式主义,不搞包装工程,将积极分子培养、党员教育等工作抓细,抓实,力求做到党员发展保质保量,思想教育入脑入心,社会实践有声有色。有了以上的保障,最全面的范文参考写作网站支部工作将能够有序、高效的开展,从而使用更少的资源(尤其是时间)收到更好的成效。下面是我们的具体工作的做法:

  2、用“三步学习法”提高政治理论学习质量

  从实际中来,到实际中去,坚持“三步学习法”,切实提高理论水平与思政素质政治理论学习是确保党员同志思想先进性的重要同时也是必要的途径,是支部思想建设工作的核心。与此同时,存在的突出问题是政治理论往往比较枯燥,对于以战士党员为主的群体,难以很大程度激发其主观能动性,学习难免流于形式。我支部解决这一矛盾的途径是:以人为本,立足党员自身,研究新颖学习内容与途径,确保学习教育入脑入心。

  在政治理论的学习中过程中往往会让同志们感觉理论知识有“空洞感”。我们思考认为,这与政治理论学习没能与实际很好结合,造成暂时性的“学无所用”所致。对于此,我们认为应该采用泛式学习与重点学习结合的方式,也就是,所有内容普遍学习,实际内容重点展开。在实际工作、生活中抽象与学习材料相关内容,重点展开,并引导大家如何用所学指导实践。让大家体会到学习政治理论的实际意义,激发学习兴趣,借以提高整个政治理论学习效果。

  在学习途径上,我们将理论学习分为三大步骤:“预习”、“学习与讨论”和“复习与巩固”。

  “预习”环节取代了以往形式化、收效低的文件朗读,以更容易接受的方式让大家主动获取有关学习内容的信息,从而提高同志们的参与积极性。“学习与讨论”用主动传播、互动交流代替以往的被动接受信息,让党员以更喜闻乐见的方式进行理论学习。范文写作“复习与巩固”为之前环节的重要补充,让大家在学习之后有一个反思总结的过程,巩固学习效果,优化学习内容。实践证明“三步学习法”很好改变了以往部分同志对学习活动重视不够,甚至认为没有必要的想法。更好的激发了党员同志政治理论学习的兴趣和主动性,显著提高了学习效果。

  3、新党员的发展

  新党员的发展,历来是党支部的一项重要工作。保证新党员的质量,是保持党员先进性的基础环节,甚至,从宏观角度看,这是关乎我们国家和民族的前途与命运。我们认为,从党支部层面保证党员质量,不能仅仅关注预备党员期间的教育工作,而应当系统的,从最初做起,直至党员离开支部将党员情况向下一支部汇报。也就是要以预备党员为中心,做到“瞻前顾后”。我们将提交过入党申请书的同志分成五个层次——入党申请书提交者、入党积极分子、重点发展对象、预备党员、正式党员。首先,做好入党申请书接收工作,这是一切工作的起始。由支委把关申请书质量,对于抄袭的、空洞的、不能适当反映本。

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