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《泊船瓜洲》评课材料
把学习的自动权交给学生,控制学习方法;三是教者平等地看待学生,课中撒手让学生学习,课后留给学生广阔的学习与摸索空间,教者尊敬每个学生,拓展了学习空间,为学生的全面发展提供了...
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