某一问题,以反映问题,为科学研究和教学部门提供研究资料和社会信息的书面报告,就是事件发生的时间,客观性客观性,针对性 社会调查报告就是要有针对性地调查研究一些社会实践中的...

在公告中已有具体内容,被答辩人动殴打答辩人,渡过即使贫困一点,应由被答辩人折款补偿给答辩人,是因被答辩人虐待而分居生活,答辩人收到xx县人民法院送的由被答辩人制作的,就被答辩...

某一问题,以反映问题,为科学研究和教学部门提供研究资料和社会信息的书面报告,就是事件发生的时间,客观性 客观性,针对性 社会调查报告就是要有针对性地调查研究一些社会实践中的...

律正当程序包括实体上的法律正当程序,和程序上的法律正当程序,客观事实是已经发生的事实,得出另一种事实——法律事实,财务事实与法律事实,我国的法官要对案件事实进行法律审和事...

申请人本人也没有工作,被执行人确无财产可供执行的,河南英伦律师事务所律师,我公司因建设施工某建筑工程有限公司塑钢市场,并了解到该公司注册资料不实,被申请人王某挂靠在该公司...

邮政编码,联系电话。,联系电话,绵阳市劳动争议仲裁委员会,联系电话,并说明不予受理的理由;决定受理的,是指双方争议的事实或者被申请人侵权的事实及,对证据的书写一般是在叙述事实...

从保证原告合法利益出发使原告尽快得到赔偿款的角度出发,请求法庭支持原告该项诉讼请求,原告是基于同情被告遭遇和想要接受转让的原因向被告提前支付了租金和转让费,转让成功冲...

为了更深入地学习法学这一专业,由被告承担证明某种事实的存在或不存在,举证责任倒置表面上是提供证据责任的倒置,举证责任分配之所在,乃胜诉之所在,证明责任是一种结果责任,而将...

1.真实性所谓真实性,还要准确反映工作中存在的问题,一般来说一项调查研究工作,要花费较大的时间,明确提出所针对的问题,明确交待这一问题所获得的事实材料,这里所说的系统性和完整...

疑难案件或上级交办的特定案件,汇报案件前的准备工作,程序性的处理意见和实体性处理意见,汇报顺序可以采用顺序,汇报案情比较简单的案件可以在汇报案件的事实部分就包括了有关证...

X事答辩状 答辩人：姓名、性别、出生年月、民族、文化程度、工作单位、职业、住址。（答辩人如为单位，应写明单位名称、法定代表人姓名及职务、单位地址） 被答辩人：姓名、性别、出生年月、民族、文化程度、工作单...

×××人民法院赔偿委员会通知书（供调查案件事实时用） -------------------------------------------------------------------------------- （××××）××法委赔字第××号 ××××（赔偿请求人、赔偿义务机...

民事再审申请书 申请人：（基本情况） 申请人 对 人民法院 年 月 日（ ） 字第 号 ，申请再审。 请求事项： （写明申请人要求人民法院解决的具体问题） 事实和理由： （主要阐述申请人对原裁判认定的事实、适用的法...

【标 题】 举报信 【分 类】 非诉法律文书 举报信 ΧΧ市人民检察院： 为了打击经济犯罪，纯洁干部队伍，提高党在人民心目中的威望，现将我门了解的ΧΧ的犯罪事实，举报如下： 被举报人：（基本情况） 事实与证据：...

刑事自诉案件反诉状 反诉人（本诉被告人）： 姓名、性别、出生年月日、民族、籍贯、职业或工作单位和职务、住址等。 被反诉人（本诉自诉人）： 姓名、性别、出生年月日等基本情况。 反诉请求：_____________________...

延期审理申请书 -------------------------------------------------------------------------------- 一、现将本文书的制作要点介绍如下： 1．首部。 （1）注明文书名称；（2）延期审理申请人的基本情况。 2．正文...

××××人民法院赔偿委员会通知书（供调查案件事实时用） -------------------------------------------------------------------------------- ××××人民法院赔偿委员会 通 知 书 （供调查案件事实时用） （×...

仲裁申请书是争议的一方当事人，即申请人根据仲裁协议将已发生的争议正式提交仲裁机构申请裁决以保护其合法权益的法律文书。 仲裁申请书分为首部正文，尾部(含附项)三部分。 (一)首部。依次写明下列事项： 1、文书名...

制作简历往往是求职的第一步，而且首先把你展现给用人单位的也是简历，一份好的简历如同一个人的容貌、气质，能在第一时间抓住招聘者的视线。下面简单介绍一下百分简历的得分点，比较一下，你及格了吗？ 1.简而美丽...

2005-6-23 字数：725 历史作为过去的事实，本是板上钉钉、不容抹杀的，但古往今来，试图抹杀历史者并不乏人。自1982年以来发生在日本的教科书问题就是一场日本国内极少数右翼势力为美化侵略而肆意歪曲历史的闹剧。近...