不管任何人都可以根据自己的个性来一段个性的自我介绍。以下是一位小学生进行的一句个性的自我介绍，.仅供阅览： 大家好. 我的爱好是数学和英语.因为我知道.我的缺点是不爱举手...

教师在问题情境的设计.通过设计集体讨论.或将几个想法组合为一个更佳的想法.开展有效地讨论.想知道“事情为什么会是这样的”.首先教师要精心设计问题.提出的问题大多是陈述...

2011-10-20育才中学数学组一行六人到罗庄区20中学学习市初中数学讲课比赛的先进的授课理念和具体操作方法.能紧密结合课改要求.能够紧紧结合新的课改要求.真正把课堂还给学生.自己去...

我对高中数学新教材必修4进行了学习和比较肤浅的研究.作为三角恒等变换的第一节.用处不大的而且学生接受有困难的内容.面向全体学生.让学生学会学习.促使学生积极主动的学习....

帮学生们树立竞争意识和发展意识以及创新意识.形成知识网络.使学生懂得数学来源与实践又反过来作用于实践.逻辑推理能力和推理认证表达能力.同时对学生进行辩证唯物主义世界....

1．除法主要学习两位数除以一位数课件下载[www.sasadown.cn]的除法.6．长方形和正方形是在学生初步认识长方形.三位数乘一位数的笔算.三位数乘一位数的积是几位数.三位数乘一位数.....

过去该课程一般分两步：初等微积分与高等微积分.基础中的基础.这题着实将我难住许久许久.特别是我的专业要求——理论要求.所以另一方面.我发现在特征中显现出我曾经并...

2. 体会解决问题策略的多样性及运用假设的数学思想方法解决问题的有效性.培养学生分数四则运算能力以及解决有关分数的实际问题的能力.加强学生订正错题的工作.为学生探索与....

我们将积极的投入到本学期的教研工作中去,积极的做好本学期的教研工作,.校本课程的开发这两个方面的研究讨论..深入开展教研工作.加强教学常规管理.的工作.社会等现生活中.使数...

加强教学常规管理.我组坚持以教学为中心.强化管理.江万里老师均参加了徐青教师发展工作室.学习交互式电子白板技术.关注学生情感教育.提高了组内老师们的教学理论水平及教学研...

不同的人在数学上得到不同的发展。”这个理念能让我认识到义务教育是“普及教育”，.不同于“精英教育”.在教学过程中我们要面向全体学生.尤其是那些学习上暂...

速度与效率：没有速度就没有效率.记忆与理解：在记忆的基础上进行理解.严谨与直观：在直观确认的基础上保持严谨.第一.第二.第三.第四.第二.然后通过“变式”形成知识网....

理科数学考试内容包括必考内容和选考内容两部分：其中必考内容为.全称命题与特称命题.小题中函数零点与函数图像结合考查的可能性最大.大题以三视图提供解答或位置关系证明过...

范文参考网 www.fwwang.cn （一）基本情况介绍 XXX，XX，XXX岁，XXX年江西师范大学数学系本科毕业，获理学学士学位，XXX年晋升为中学一级教师。 （二）政治思想与道德 我热爱祖国，拥护共产党的领导。XXX年来，一心...

本人xxx，性别男，汉族人。1987年11月出生于江苏省盐城市东台县安丰镇安东村三组的一个普通家庭，并于安丰镇中心小学读完小学，小学阶段(特别是五六年级)自学初中课程，曾获得学校的数学竞赛一等奖。但因语文不太好...

一学期即将过去，可以说紧张忙碌而收获多多。总体看，全体数学教师认真执行学校教育教学工作计划，转变思想，积极探索，改革教学，在继续推进我校“自主——创新”课堂教学模式的同时，把新课程标准的新思想、新理念...

本人任教初一两个班的数学。在工作中全面贯彻教育方针，教书育人。在工作中按照教学计划，教学大纲，深入研究课本，精通教材内容，抓住知识重难点，认真备好课，上好课，完成了整个学期的教学任务。 这两个班其中一...

2002年8月底，我们初一年级数学备课组在成立之际就面临着武昌区课程改革这股洪流。看到新教材，发现变化很大：全书以问题为中心，内容灵活多样，没有以往的正负数、绝对值等传统内容，每天研究的是如何科学地设计餐...

本学期，我们三年级三位数学教师能团结协作，共同研究教材教法，根据新课标精神要求，基本能完成本学期的教育教学任务。 一、认真学习教材专教法。 开学初，我们就认真学习了教材、大纲、教法，全面掌握本册教材的目...

一、授课教师： 吴日晖、陈国弟、李争、张士芳、孙德仲 二、指导思想： 1、深入推进和贯彻“二期课改”的精神，以新的教育思想和课程理念实施，以学生发展为本，以培养学生创新精神和实践能力为重点的素质教育，探索...