万运梅老师在龙泉北校参加了市教研室组织的鄂教版小学科学教材培训,掌握现代教育教学技术,都深深地吸引着学生,大致的思路是这样的,——探究活动的引入要从生活中来到生活中去...

音乐,教育,不是老师设计好了,老师要做一个赶海的人,课前延伸是指什么,课前搜集资料,课前讨论,那还研究不同的课型干什么,还有四个环节中的第四个环节,学生听...

我们小学生阶段就是这重要几步中特别重要的一步,合作学习和探究学习,学习者积极发展各种思考策略和学习策略,这里所说的自主学习是指教学条件下的学生的高品质的学习,学生的学习...

合作学习和探究学习,学习者积极发展各种思考策略和学习策略,这里所说的自主学习是指教学条件下的学生的高品质的学习,学生的学习才会是真正有效的学习,合作学习将个人之间的竞争...

人教版高中化学第一册，第二章第二节《,教学目标的确定〔说这句话的同时打开相应按钮〕根据素质教育及教学大纲的要求制定教学目标有,反应物能量总和大于生成物能量和,该反应为...

人教版高中化学第一册，第三章第二节《,可以利用计算机,物质的分类,离子反应和氧化还原反应,所以本课时的教学内容看上去多而难,通过学习学生进一步明硧,更是生活的,按书本61页的...

第三章 物质在水溶液中的行为说课第1节 水溶液,教学过程设计四,讨论,新课引入视频,探究问题组一,探究问题组二,探究问题组三,第1问引导学生得出溶液中离子浓度的大小不同;再进一步...

教学重点与难点重点,培养学生 的 合作 探究 能力 和自学能力,氧化钠和过氧化钠,钠 2 O 是酸性氧化物还是碱性氧化物,碱性氧化物+水→碱性氧化物+酸→碱性氧化物+酸性氧化物→,然后向...

第三章 物质在水溶液中的行为说课第1节 水溶液,教学过程设计四,讨论,新课引入视频,探究问题组一,探究问题组二,探究问题组三,第1问引导学生得出溶液中离子浓度的大小不同;再进一步...

教材的地位和作用 本节内容是现行高中化学试验修订本第二册第四章第四节的内容,教学目标 教学目标及确立依据教学目标是学习活动的指南和学习评价的依据,我把演示实验改为学生实...

九年级物理期中考试试卷分析与小结 九年级物理期中考试试卷分析与小结 李胜群 一,成绩统计 现对我班九年级物理考试情况进行简单统计,关系到实验探究能力的培养及创新意识的培养...

阅读了相关资料,科学课程要面向全体学生,科学课程标准的评价应能促进科学素养的形成与发展,课程中的内容更注重选择贴近学生日常生活,尤其是培养发现问题,解决问题,上网查阅资料...

教师的科学教育应该面向所教的每一个学生,使自己的课堂教学为这个大目标而服务,我们能做什么,我们要注意哪些安全问题,你想下一步会发生什么,我们应该记录什么,并把他们转换成实...

更加合理的发挥课堂的有效性,明确学生的主体地位学生是学习的主体,创设条件让学生深入学习,合作学习,教师要设置丰富多彩的展示平台,师生双方面的相互交流,提倡探究式学习,以上这...

研究方式的改变带动了我工作方式的改变,教师的未来和未来的教师,为教师个性化教学提供发展的空间,既要转变教的方式又要转变学的方式,跨学科的学习和探究式学习,讨论式教学;积极...

通过此次培训这就有渊博的知识,良好的思维品质……特别是思品教师,掌握现代教育教学技术,因为各种各样的活动材料,都深深地吸引着学生,那怎样把握好课堂的调控艺术,教育学...

要尽量创造条件让幼儿实际参加探究活动.幼儿亲历以探究为主的学习活动.培养发现问题.是我们教师应急待解决的问题.不利于于幼儿的科学素养的形成和发展.我先让幼儿玩一个游戏.给...

以探究性学习代替传统的接受性学习.通过人际间的协作活动.其实质是不直接把教学目标的有关概念和认知直接告诉学生.教学中要鼓励学生大胆地提出问题.提出解决方案.让学生充分讨论...

而且是学生精神成长的家园。传统知识本位的课堂教学过分强化知识的授受，.强调课堂是学生精神成长的家园.让学生在课堂过有意义的探究生活.在批判性的阅读.提出问题.并努力从不同...

是相对于接受性学习方式而言的另类学习方式.如何在小学语文教学中渗透研究性学习方式.在语文教材的学习中有意识渗透探究性的学习活动还是十分必要的.这种渗透.关键的问题是...