二郎中学校本研修工作总结 二郎中学2014—2015年校本研修工作总结 ...

开发──实施──观察──反思──再开发,课程开发的原则 我校开发校本课程主要遵循了两个原则,2．规划 每小组都要对活动的主题做一个初步的规划,充分而全面地接近学生并了解学...

课改十年总结材料 课改十年总结材料 ...

小学地方与校本课程教学工作计划 小学地方与校本课程教学工作计划 校本课程是以学校为基础开发出来的课程,校本课程内容 我们根据以下几方面来确立学校本课程,使每个学生都可以得...

东大街小学荣获平凉市校报校刊校本课程文本展评三等奖 东大街小学荣获平凉市校报校刊、校本课程文本展评三等奖 ...

真不愧是大家互展互学，碰撞集体智慧的学习啊。,研讨教学管理中的棘手问题,继续探究下学期的各项工作,二乐也;得天下英才而教育之,他觉得除了“得天下英才教育之乐”外,探究...

欢迎阅读,校园里掀起一股研究教育,越来越好,也就是说,同伴互助优化教育,教学过程本身也是教研过程,教研从生活中来,第三,第四,是研究如何更好地在教学中为学生服务...

督查校本研修工作,要责备体教师积极参加上级组织的由教育专业职员为教师,引导教师获得有益信息,.校际交流,加强兄弟学校的交流,职业道德教育,二o一二年秋季继续教育口语英语练习...

抓管理.以课程改革为中心.把工作重点转移到抓管理.提高工作.学校领导要着力提高教师的管理.品德与生活.培训者的培训.对课改实行全程跟踪研究指导和管理.以促进联校联片教研和相互...

使我懂得了教学过程是师生交往互动的过程.校本教研通过发现问题.解决问题.最佳的状态去完成好每一天的工作.由于绝大多数教师原来所学的教育学是老本的教育学.将是一个急需解决的...

以科学的教育推动教育的科学.问题既有普遍存在的共同问题更有一线教师在实践中面对具体的学情发现的问题.本学期末而不是下学期初.课题研究工作将充分发挥教科室的主导作用和课...

今天听了朱老师的“专业引领”是校本研修的三个核心要素和关键词.在小学的校本研修实践中.相互促进.在小学校本研修实践中.才能真正有效地促进以校为本教研制度的建立.教师...

以科学的教育推动教育的科学.问题既有普遍存在的共同问题更有一线教师在实践中面对具体的学情发现的问题.本学期末而不是下学期初.课题研究工作将充分发挥教科室的主导作用和课...

以科学的教育推动教育的科学.问题既有普遍存在的共同问题更有一线教师在实践中面对具体的学情发现的问题.本学期末而不是下学期初.课题研究工作将充分发挥教科室的主导作用和课...

本学期的工作重点是：抓教师的职业道德建设及学生的思想道德建设进一步完善校本课程管理。加强书香校园的建设及研究型教师群体的建设。.加强班级的管理.礼貌及卫生习惯等的...

教育城域网资源.布置本学期教科研工作.坚持以科学发展观指导教科研工作.为学校领导决策服务.为提高教育教学质量服务.为全面提高学校办学效益服务.体现学校特色：一是开发校....

围绕一个中心.规划立项课题的指导与管理.合理利用网上资源.加强综合实践活动课程实施的研究与管理.充分利用学科博客群组.引导教师充分运用教育网资源.利用网络开展专题研究与...

获得了与有经验的教研组长交流、探讨的机会，.明确了学校是教学研究的基地.教师们在“真实的科研任务”驱动下.不断学习.最终使我们的学生获得可持续发展的.高质量的教....

一、培训宗旨 认真贯彻《基础教育课程改革纲要（试行）》精神，以学科《课程标准》为依据，根据基础教育课程改革实验推广的进程，立足校本，紧密结合学校的实际，坚持理论联系实际的原则，通过多种形式的培训，建设...

校本课程,就是以学校的教师为主体,在具体实施国家和地方课程的前提下通过对本校学生的需求进行科学的评估,充分利用当地社区和学校的课程资源,根据学校的办学思想而开发的多样性的,可供学生选择的课程. 细致地阅读了...