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《秋游》教学设计

发布时间:2017-10-27 编辑整理:教案设计 来源:范文参考网 手机版

  范文参考网最近发表了一篇名为《《秋游》教学设计》的范文,感觉写的不错,希望对您有帮助,重新编辑了一下发到范文参考网。

  教学目标:

  1、学会本课生字。

  2、理解由生字组成的词语。

  3、感受秋天的美丽,培养学生热爱大自然的情感。

  教学重难点:

  通过朗读感受秋天的美丽。

  教学准备:

  课文录音光盘、幻灯片

  教学过程:

  一、诵读古诗文。

  二、复习引入。

  1、师:秋风起了,天气渐渐凉了,在这金风送爽、天朗气清的日子里,老师带小朋友一起到郊外游玩,好吗?

  师:在去之前,老师要送一份礼物给大家,来看一看。

  (幻灯片出示词语)秋风、老师、郊外、白兔、农田、追逐、开心、一望无边

  分别指名学生读一读。

  2、师:小朋友读的真棒,下面我们一起去郊游吧!

  板书:秋游(带读两遍)

  三、精读感悟。

  1、精读第二自然节。

  师:啊!到啦!请小朋友停下脚步,仔细欣赏秋天的美景吧!抬头看看,你看到了什么?

  (幻灯片出示)秋天的天空

  师:秋天的天空和白云和别的季节有什么不一样吗?课文怎么写的?打开课文读一读第二自然节。

  师:秋天的天空怎么样?(生答:蓝蓝的)

  师:能给这个词换个词吗?

  师:还一望无边呢范文写作!你能把这句读一读吗?(指名学生读)

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