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学生的好人好事事迹材料(优质18篇)

发布时间:2024-05-14 编辑整理:范文参考网 来源:范文参考网 手机版

事迹材料的撰写需要注意保护个人隐私,避免违反法律和伦理规范。下面是一些事迹材料的实际案例,希望能够为读者提供一些启发和借鉴。

学生的好人好事事迹材料(优质18篇)篇一

20xx年6月6日,有两位陌生人来光明中学寻找一个高二年级姓朱的同学。

事情是这样的:一年前,小朱同学从报上看到了关于白血病患儿曹恺鸣受到社会爱心捐助的报道。小朱同学就按报上的联系方式跟曹恺鸣的家长取得了联系,并送去了500元的捐款。从那以后,小朱同学每逢节假日都会去看望这个生病的小朋友,并继续送款送物。特别值得一提的是,小朱同学还把比自己小八岁的曹恺鸣视为朋友,经常打电话问候他,还关心他的学习和心情。曹恺鸣的家长问小朱同学的名字和学校,他从不肯说,就让他们叫他小朱好了。就这样坚持到现在,足足一年的时间了。同样是孩子的小朱能有这样的爱心,家长被他的无私和坚持所感动。有一次家长有意跟着小朱,结果发现他去了光明中学的方向,于是家长判断他可能就是光明中学的学生。所以就来学校查询,知道了小朱同学就是光明中学高二(9)班的朱倬宇同学。

朱倬宇同学的班主任接待了这两位家长。面对小朱的班主任陈红霄老师,曹恺鸣的妈妈流泪倾诉,陈老师听完后告诉家长的第一句话是:“朱倬宇是个好学生,今天早上他刚刚被同学推选为校三好学生,他的学习成绩也是名列前茅的。”这位妈妈的眼睛里闪动的是惊喜和欣慰的目光,然后不停地说:“我说嘛,他一定是个好学生,他去看我孩子的时候,旁边的人也都说,一看就知道他一定是个好学生。”

经全面了解,得知朱倬宇同学不仅学习好、有爱心,而且还很注重自己的全方面修养和自我磨炼。他是班里的理科学会会长,每周二他都组织全班同学开展理科问题的讨论,为班级营造良好的学习氛围做出了突出的贡献,同时他还积极参加校内活动和社会实践活动。在校艺术节上他是参赛歌手,在校篮球赛中他又是班级的主力队员之一。

在高二(9)班,只要提到朱倬宇的名字,老师和同学都会点头称赞。他以自己良好的精神风貌成为同学们的榜样,他的勤学、奉献精神正带动和影响着全体光明中学师生。

学生的好人好事事迹材料(优质18篇)篇二

xxx,男,总校九小五年级一班学生,担任少先队中队队长、班长。

五年来,在学校领导和老师的辛勤培育下,他从一个不懂事的孩童,逐渐成长为一名爱祖国、爱人民、爱集体、长大要报效祖国的优秀少先队员,并把这一远大理想运用到日常的具体行动中。他品学兼优,爱好广泛,积极参加学校、总校组织的各项活动,并取得了较好的成绩。

xxxx年入学以来,连年被评为学校三好学生。xx年,被评为总校三好学生。xx年获山东省雏鹰奖章荣誉称号。他善于思考、勤于动手。在少先队组织的活动,演讲比赛、手抄报展览,电脑制作比赛,科技制作展览中多次取得一等奖好成绩。xx年,制作的网页《迎奥运》获山东省网页制作二等奖。xx年,在科技制作活动中,他的作品《小拖鞋》获得一等奖,并评为“总校科技小明星。”

在学校他的功课名列前茅,由于从小养成了写日记的习惯,在写作方面犹为突出。他的'作文选材新颖独特,经常被当作范文读给同学们听。xx年,在“全国小学生读写能力大赛”中获二等奖。业余时间,坚持写作,xx年,两篇文章《卖书》、《买饭》在山东省《小葵花》杂志上发表。《买饭》一文参加全国“体验教育”征文活动,获得二等奖。

作为班干部他以身作则,能认真履行自己的职责,有较强的组织能力,把班级工作组织的井井有条,是老师的得力助手。在少先队活动中,他是带头人,是组织者,他团结大家,把活动搞得丰富多彩,在他和全班同学的共同努力下,所在中队被公司少工委授予“雏鹰中队”,班级连续两年被评为“总校优秀班集体”。假期中,他所带领的“环保特色小队”多次受到社区居民的好评。

该同学是一个健康活泼、全面发展的学生,他爱好广泛,从七岁开始练习吹单簧管,已经坚持了四个年头,四季坚持体育锻炼,作为体育骨干,连年参加运动会,带领大家,连续三年夺得团体第一名的好成绩,所在班级获“精神文明班级。”xx年,他作为学校长跑队的骨干参加了总校越野长跑比赛,与队友们一起拼搏,取得了总校团体第一好成绩。

英俊的面容,富于表演的口才,更增添了他的魅力。学校艺术节上,他连年作为主持人;xx年4月,在九小承办的公司“民族精神代代传”启动仪式上,他作为主持人参加了活动。

xxx还是一个乐于助人、富有爱心的学生。从一年级起,就与沂南南石门乡中心小学的王恒省同学结成了对子进行扶贫救助,二年级时,还在父母的陪同下,亲自到朋友家访问。每次开学初,他都主动从自己的压岁钱中拿出300元钱寄过去,迄今为止,已资助王恒省同学近xx元。

突出的表现,使他成为学校少先队员的佼佼者,xx年,xxx代表九小少先队参加了公司少代会。

学生的好人好事事迹材料(优质18篇)篇三

xx,男,1993年7月生,中共党员,濉溪县百善镇人,首钢工学院机电工程系大三学生。为给配型成功的12岁白血病患儿捐献骨髓,xx连续5天经受住腰酸、腿疼、头痛等动员剂带来的不适反应,成功捐出55ml造血干细胞。住院期间,他还婉拒父母来京看护的想法,只为减轻患者家庭负担。

5月,xx正上初二,由于同学在回家的路上遇到了车祸,生命垂危急需b型血。xx得知后带头到乡医院献了400ml血。在他的带动下,有的同学也伸出胳膊献出爱心,就这样,挽救了一个鲜活的生命。从那以后,他深刻地体会到血液对需要的病人意味着什么,帮助他人成为xx的信念,他希望自己能为他人生命添一丝希望,也是从那时他开始决心踏上无偿献血之路。

9月,xx怀揣着梦想与希望来到祖国的心脏——首都北京,踏上了北上的求学之路。但由于家庭经济困难,他陷入了生活费的困境。想兼职但又怕耽误学业,更不愿给一贫如洗的家庭再添负担。正当他纠结之时,国家助学金以及首钢工学院勤工俭学政策给他带来了福音,让他的学业得以维持。虽然他的生活如此艰辛,但依然记得要学会感恩。于是10月他专门上网查了北京的无偿献血点,于17日如愿以偿地在西单献血点献出了200ml血液,填补了自己的报恩之志。与此同时,他了解到,造血干细胞移植是治疗白血病、恶性贫血、淋巴瘤等造血系统和免疫系统疾病的最佳手段。捐献造血干细胞不会损害自身健康,却能挽救白血病等患者的生命。于是他便立即报名加入中华骨髓库,成为一名捐献造血干细胞志愿者。

11月初,中华骨髓库的工作人员打来电话,告知xx李的hla(人类白细胞抗原)配型与一名在京治疗的`12岁白血病患者初配成功。接到消息后,xx非常愿意捐献自己的造血干细胞,去挽救这位白血病患者的生命。12月份,xx到中华骨髓库北京分库采集了血样,经过高分辨分析确认非常适合捐献。1月,xx在红十字会工作人员的带领下,在空军总医院做了全面检查,检查结果一切合格。3月6日,xx住进北京总医院,连续五天注射动员剂,为后续提取和移植做准备。xx对动员剂的反应较强烈,长时间的腰痛、持续的头痛、全身乏力等各种不适,xx都一一扛了过来。3月10日,空军总医院住院部骨髓移植手术室,血细胞分离机通过xx左臂的采集管把体内的血液抽出来,通过仪器把造血干细胞提取出来,再把血液从右臂输回。四个小时的手术时间,这条生命管道的血液周转量达到12000ml,相当于自身血液总量的2.5倍。“能挽救患者生命,我献造血干细胞很有意义。”因为xx知道,非亲缘基因配型的相合概率,在三万分之一到百万分之一之间。

xx除义务捐献造血干细胞以外,还曾多次参加学校内外的各种公益及志愿活动。如台京小学支教,香山演武厅志愿者,八宝山扫墓,八角养老院献爱心,志愿献血活动、“首钢培训中心在职党员进社区”活动等等。近月里,xx又陆续参加了顺义光爱之家,孤儿院献爱心活动,“彩虹计划”的白血病儿童关爱活动,现已报名西部支教活动。

学生的好人好事事迹材料(优质18篇)篇四

xx,男,总校九小五年级一班学生,担任少先队中队队长、班长。

五年来,在学校领导和老师的辛勤培育下,他从一个不懂事的'孩童,逐渐成长为一名爱祖国、爱人民、爱集体、长大要报效祖国的优秀少先队员,并把这一远大理想运用到日常的具体行动中。他品学兼优,爱好广泛,积极参加学校、总校组织的各项活动,并取得了较好的成绩。

1999年入学以来,连年被评为学校三好学生。xx年,被评为总校三好学生。xx年获山东省雏鹰奖章荣誉称号。他善于思考、勤于动手。在少先队组织的活动,演讲比赛、手抄报展览,电脑制作比赛,科技制作展览中多次取得一等奖好成绩。xx年,制作的网页《迎奥运》获山东省网页制作二等奖。xx年,在科技制作活动中,他的作品《小拖鞋》获得一等奖,并评为总校科技小明星。

在学校他的功课名列前茅,由于从小养成了写日记的习惯,在写作方面犹为突出。他的作文选材新颖独特,经常被当作范文读给同学们听。xx年,在全国小学生读写能力大赛中获二等奖。业余时间,坚持写作,xx年,两篇文章《卖书》、《买饭》在山东省《小葵花》杂志上发表。《买饭》一文参加全国体验教育征文活动,获得二等奖。

作为班干部他以身作则,能认真履行自己的职责,有较强的组织能力,把班级工作组织的井井有条,是老师的得力助手。在少先队活动中,他是带头人,是组织者,他团结大家,把活动搞得丰富多彩,在他和全班同学的共同努力下,所在中队被公司少工委授予雏鹰中队,班级连续两年被评为总校优秀班集体。假期中,他所带领的环保特色小队多次受到社区居民的好评。

该同学是一个健康活泼、全面发展的学生,他爱好广泛,从七岁开始练习吹单簧管,已经坚持了四个年头,四季坚持体育锻炼,作为体育骨干,连年参加运动会,带领大家,连续三年夺得团体第一名的好成绩,所在班级获精神文明班级。xx年,他作为学校长跑队的骨干参加了总校越野长跑比赛,与队友们一起拼搏,取得了总校团体第一好成绩。

英俊的面容,富于表演的口才,更增添了他的魅力。学校艺术节上,他连年作为主持人;xx年4月,在九小承办的公司民族精神代代传启动仪式上,他作为主持人参加了活动。

xx还是一个乐于助人、富有爱心的学生。从一年级起,就与沂南南石门乡中心小学的王恒省同学结成了对子进行扶贫救助,二年级时,还在父母的陪同下,亲自到朋友家访问。每次开学初,他都主动从自己的压岁钱中拿出300元钱寄过去,迄今为止,已资助王恒省同学近xx元。

由于他突出的表现,使他成为学校少先队员的佼佼者,xx年,xxx代表九小少先队参加了公司少代会。

学生的好人好事事迹材料(优质18篇)篇五

凡是材料中反映的先进思想、先进事迹和典型经验,一定要认真核对清楚,不允许有半点虚假、拔高或拼凑及张冠李戴的情况,不能把道听途说、未经核实的"先进事迹"和"经验"写入材料,下面是本站小编为大家搜集的学生好人好事。

供大家参考。

展是总校第八小学四年级三班的一名学生,他性格开朗、活泼可爱,是老师的小助手,是同学们的好朋友,他具有良好的学习习惯:爱看书、善动脑、敢发言,是一名品学兼优的好学生。

积极动脑、大胆发言是展昭上课时的突出表现。正如任课教师所说的“上课缺了展昭,课堂气氛上不来!”他遇事好问个为什么,喜欢和老师、同学讨论问题,善于表现自己,展示自我。课堂上有时为了一个问题或一种解题方法和老师、同学展开辩论,老师看在眼里,喜在心里,有时也让老师有点难为情。有一次上《水的浮力》一课,老师让学生说一些有关的实例或现象,他说:“老师,死海正是由于浮力大,所以人在水中不会下沉,淹不死!”老师因对此不甚了解,无言应对。有一次数学竞赛辅导,为证实自己试卷中一个题做得正确,下课竟然跑到办公室向老师阐述自己的观点、做法。

看书、听故事是展昭的爱好之一。无论是大人的故事、小孩的故事,还是历史故事、现代故事以及童话、科幻、侦探故事等,他都喜欢听,每天晚上睡觉之前,听故事几乎成了他必备的夜餐,同时他也酷爱看书,只要有时间他总是拿着书看呀看!从小到大看的书已无法计算,主要有《我们爱科学》、《小学生读写》、《红蕾》、《上下五千年》、《小学生分类。

作文。

大观》、《十万个为什么》以及一些儿童文学名著等。记得前一段时间,看《冒险小虎队》系列丛书入了迷,每天向同学借来看,一中午看一本,周六或周日必须去一次新华书店看,一蹲就是四、五个小时,三十本书几周就看完了。“开卷有益”、“读书破万卷,下笔如有神”,正是由于养成了良好的看书习惯,促进了他写作水平的提高,他的作文多次作为范文在班级或学校打印交流,20xx年在学校组织的作文比赛中荣获一等奖,在全国小学生阅读与写作大赛中荣获三等奖,20xx年在总校组织的讲故事、读课文比赛中获二等奖,20xx年参加学校组织的讲故事比赛获一等奖。

喜欢研究问题、探索问题也是他的特长之一,在数学课以及数学奥林匹克竞赛辅导中表现尤为突出,对于课后的星号题以及一些趣味性思考题他总是不放过,有时为了一道题,冥思苦想老半天,连饭也顾不上吃,家长想提醒一下解题思路,他都不想听,可以说有股子钻劲。就20xx年全国小学数学奥林匹克决赛来说吧,12道题他研究了两晚上,竟然做对了7道,也算来之不易。从上学到现在,他先后参加了七次学校组织的数学竞赛,有六次获一等奖五次第一名,一次获三等奖,20xx年在总校组织的三年级数学竞赛中荣获一等奖。

另外,展昭还是一个热爱集体、关心他人、品质优秀的好学生。自入学以来,他一直担任班长或副班长,把班集体的荣誉看得高于一切,在班主任及任课教师的指导帮助下,大胆管理,主动工作,积极参加学校组织的各项活动。对手拉手活动中负责的后进生更是倍加关心。如在英语课上,有时因后进生回答出错给本组丢分时,他总是着急上火,并下决心将后进生辅导好,为本组争光,为班级争光。到目前为止,他每学期均被评为学校“三好学生”,20xx年被评为总校“学习明星”。

成绩只能代表过去,不能代表将来,愿他在已初步养成良好学习习惯的基础上,发扬优点,克服不足,再接再厉,争取更好的成绩,从而更好地为祖国的明天服务。

严**同学在班级担任学习委员工作,责任心重,能出色完成班主任老师交给的各项工作。响应团的号召,提高自身的素质。提携后进,积极配合班主任的工作,使班级各方面更加优秀,团结同学,尊敬师长,不打架,不骂人。深受老师的信任和同学的拥护和爱戴!

在学习上,目的明确,态度严谨、踏实。勤于思考,肯于吃苦。勇于创新,乐于助人,始终在学年名列前茅,曾荣获“阿城市三好学生”荣誉称号。

在学校组织的各项文体活动中,能够起到优秀团员的先锋模范作用,在读书活动中,积极读书,踊跃投稿。

为人谦恭,礼让,落落大方,思想积极,是一个极具时代气息和创新能力的优秀初中生。今后也一定会继续努力,永不懈怠,为实现自己的理想拼搏到底。生活简朴,拾金不昧。诚实谦虚,有错就改,不受利诱,爱惜人格,严于利己,对社会上违反公共道德的人予以制止。关心他人,尊重体贴父母和长辈。学习勤奋、刻苦。按时完成作业,积极发言,穿戴整洁,不说脏话。

积极贯彻学校教育工作的各项意见和措施,为在班内形成勤奋学习的优良风貌而积极工作。经常了解班级在学习上出现的好人好事,对各科的建议,随同班主任和科任老师保持联系。在每次班委会会议上,汇报本职工作的开展情况和下一阶段的工作打算。督促各学科代表经常同科任老师保持联系并认真完成收发作业的任务。

尊重他人,同学之间团结互助,不欺侮年幼体弱的同学,发生矛盾多做自我批评。爱护校舍和各种公物,不在黑板、墙壁、科桌、布告栏等处乱涂乱画。上课专心听讲,勇于提出问题,敢于发表自己的见解,积极回答老师的提问,认真复习,能独立地完成作业,考试从不作弊,珍惜时间,科学安排课余活动。见到老师主动问好。虚心听从师长教导,从不顶撞,不强词夺理。见到老年人、残疾人、儿童需要帮助,要爱护他们并积极地帮助他们。说话和气从不骂人,不起绰号,不取笑有生理缺陷的人。关心支持老师的工作,积极做好老师交给的各项工作。在老师家访时,热情欢迎。不在背后议论他人,有良好的卫生习惯,不随地吐痰,不乱扔果皮纸屑。能使用礼貌用语。讲话注意场合,态度和蔼,尊重他人的人格,宗教信仰和民族习惯,谦恭礼让,热爱劳动,自己的事情自己做,不挑吃穿,不乱花钱,爱惜粮食和学习用品。遵守公共秩序,爱护公共设施,文物古迹。爱护庄稼,花草树木。待人热情大方,从不说谎,有错就该且能听取他人得意见。是一个优秀的初中生。

*同学是齐鲁石化公司总校第五中学学生,今年14岁,曾就读于第三小学和第二中学。

该生20xx年八月进入齐鲁石化公司第三小学读书,曾先后担任班长、少先队中队长、大队长等职务。团结同学,关心集体,乐于助人,遵守校规、校纪,尊敬师长,并帮助老师管理班级,学习成绩在班级一直名列前茅。xx年底加入少先队,是本年级第一批少先队员。曾多次组织班级少先队员参加年级、学校、总校组织的各项活动,获得老师的好评,进而开始管理班里各项事务,加强与老师的进一步沟通,学习更加勤奋、刻苦,为其他同学起到表率作用,使班风良好,团结一致,在各项活动取得佳绩。在课外,组织同学更新。

黑板报。

成立各种学习兴趣小组主持班级的联欢会等活动。钢琴考核以优异的成绩顺利通过二级并获得了中国“长白山杯”书画篆刻艺术大奖赛的美术作品三等奖在学校组织的珠算比赛中取得一等奖。于20xx年、20xx年连续两次被评为总校级三好学生x年还被评为德学双优生参加公司总校团体演讲比赛取得了团体第一名回校后组织班级参加学校演讲比赛获得了良好成绩。在少先队内先后任中队长、大队长参与对学校纪律等方面的管理获得了公司优秀少先队员的荣誉称号被授予三级雏鹰奖章。因学习成绩在年级一直名列前茅各方面表现突出20xx年第三次被评为总校三好学生。多次在学校担任升旗手并数次在国旗下演讲在同学中有较高的威信。20xx年参加数学奥林匹克竞赛获三等奖。同年在少代会上担任出旗手。

20xx年9月以优异的成绩进入齐鲁石化公司总校第二中学,任体育委员,并在学生会中任体育部副部长,组织年级体育活动,协助老师做好运动会组织准备工作,使班级取得了好成绩。被评为20xx------20xx学年度总校优秀班干部。20xx年还参加了数学奥林匹克竞赛,学习成绩在年级处于前几名的地位。参与组织学校广播操比赛中取得成功。20xx年11月转入齐鲁石化公司总校第五中学,并迅速融入到新的集体中,为班集体作出了很大贡献,先后担任课代表,学习委员等职务。帮助老师管理班中的各种事务,与其他班干部配合,加强对班集体的建设,使班级总体成绩水平有了一定的提高,成为总校优秀班集体,成为老师的好帮手。20xx年参加数学竞赛,取得了好成绩。八月初,在钢琴考核顺利地通过了九级。后又被评为20xx年度总校级三好学生,年底参加了英语奥林匹克竞赛,取得了好成绩。12月加入共青团,成为本年级首批团员。20x年初曾参加总校三科竞赛,取得第18名的成绩,四月底参加了总校生物竞赛,以五中第一名的优异成绩顺利进入决赛。学习成绩一直在年级中列前五名,受到老师的一致好评。

学生的好人好事事迹材料(优质18篇)篇六

侯傲婷,女,现年十一岁,店埠北苑小学六年级(1)班学生。她品学兼优、乐于助人、热爱集体、她小小年纪,却以良好的思想品质,优异的学习成绩,全面发展的综合素质。成为同学中的佼佼者。

在学习上,她刻苦好学,勤于动脑。从一年级到现在,各科成绩一直在年级名列前茅,年年被评为三好学生。读书是她课余的一大乐事,从童话故事到历史读本,从自然科学到天文知识,她都读的津津有味。广泛的阅读开阔了她的眼界,同时也提高了她的写作水平。

她有一颗善良真诚的心灵。有人说,金子是最纯美的,但比金子更美的是人的心灵。甘梦莹同学有一颗洁白无暇、善良真诚的心灵,她心地善良、追求纯真、无私无邪。在家里,对待亲人,关注亲人的冷暖,经常帮助爸爸妈妈做一些力所能及的家务活,打扫卫生,摘菜洗菜、洗衣服,让亲情其乐融融。对待邻里,她文明礼貌、与人为善,休息时间绝不会制造噪音影响邻里的休息,深得邻里喜爱。

在学校,她有一颗真诚的爱心。对于困难同学,她总是乐于伸出援助的小手,助人为乐,真诚奉贤,有时同学忘了带课本回家,她知道后总是赶紧做完作业把课本借给同学使用。对于学习上的后进生,她也是及时给予力所能及的帮助,从不计较个人的得失。对于博大复杂的世界,她有一颗天真的童心,小小心灵装满了追求真、善、美的理念。

“向上”是孩子健康成长的力量源泉,侯傲婷同学的身上有着一股强烈“向上”的追求。她追求思想向上。从呀呀学语到接受家庭启蒙和幼儿、小学教育,初谙世事的她就一直在追求着思想的向上:“做个好孩子,做个好学生”。她尊敬长辈和师长,团结同学,遵守校规校纪,对人讲礼貌,自觉遵守小学生行为规范和社会公德,深得邻居、家长、老师和同学们的好评。进入小学校园不久,通过学习,当她知道了少先队组织是少年儿童的先进组织后,她每时每刻就把自己置于组织的约束之下,严格要求自己,身体力行少先队员的先进性;她追求学习向上。对待学习,她一丝不苟,并有一股可贵的钻劲儿和韧劲儿,语文、数学、学习成绩一直名列前茅。她追求全面发展,她兴趣广泛,除认真学习课本知识外,她还特别喜欢看书、绘画、英语和音乐。

三好学生的标准是德、智、体、美、劳全面发展,一直以来这都是她努力的方向和目标。小学的六年里,她一步步地朝这个目标在前进,在努力,全面认识自己,提高自己,不断在学习中增长知识,在人生旅途中陶冶情操,在社会实践中磨练意志!

学生的好人好事事迹材料(优质18篇)篇七

有一天下课的时候,我与同学在操场上追逐打闹,一不小心,我摔倒了,手和腿被磕破了,看着流出的血我一时不知所措,x连忙跑过来问我:“你怎么样了,我带你去医务室吧!〞她边说边把我扶起,送我去医务室。给我上了药,x抚慰我说:“坚持一下,马上就好了!〞我心想:还是我的同学好啊!不仅帮我上药进行包扎,还抚慰我。这是我第一次被同学帮助呢!虽然我也知道经过处理伤口,没事了,但听了她的`话,我的心比吃蜜糖还要甜呢!

从此,我们的友谊更深了!每个人都可以做好事!帮助更多有困难的人,让我们的心里都充满阳光!

学生的好人好事事迹材料(优质18篇)篇八

xxx,女,xx小学xx年级xx班的学生。

一、聪明能干,是老师的好帮手。

作为一名班干部,她处处以身作则,严格遵守校园的各项校纪校规,发挥了示范表率作用。老师不在时她主动维护好班级的纪律,对于不礼貌的行为敢于及时劝阻,并能每一天坚持主动安排好全班的值日工作,督促值日生完成打扫任务。她团结同学,热心帮忙学习上有困难的同学。

二、勤奋刻苦,是同学的好榜样。

刘冉冉在学习上,她始终以勤奋刻苦、谦虚好学的态度来对待。她在学习上有着一套很好的方法,坚持课前认真预习,课中专心听讲、做好笔记,课后认真复习,遇到不懂的问题就虚心向老师、同学请教。她辛勤的付出得到了回报,每次考试都名列前茅,成为了同学们学习的好榜样。她不仅仅认真钻研课本知识,还充分课余时间阅读其他有益书籍,每当一有空就读书,一有书就爱不释手,饭后睡前总是手不释卷,从童话故事到历史读本,从自然科学到天文知识,她都读的津津有味。广泛的阅读开阔了她的眼界,同时也提高了她的写作水平。她不仅仅认真搞好自己的学习,还用心帮忙其他同学。每当看到哪位同学在学习上遇到什么困难时,她都热情地去帮忙,看到有同学因生病了耽误了功课,她会利用周末时间,主动帮忙补课,直到赶上为止,她勤奋刻苦,乐于助人的表现深得同学们的喜爱,也得到了老师、家长的好评。

三、乖巧懂事,是父母心中的好孩子。

在校园里,她是同学们的好榜样,回到家,她更是一名乖巧懂事的好孩子。下课回家,她便认真、独立完成家庭作业,还主动帮忙父母干家务,坚持自己的事情自己做,并坚持做好。每当有亲戚朋友来访,她都会以“主人”的身份,热情的招呼客人,给客人端茶倒水,还与客人聊天,让客人感觉很亲切。同时,她还与周围邻居和睦相处,尊重老人,经常帮身边老人干些力所能及的事,与人为善,深得邻里喜爱。

学生的好人好事事迹材料(优质18篇)篇九

xx,男,集美大学航海学院航海技术1212班学生,助。这位年仅21岁的青年大学生成为厦门迄今为止,唯一捐献造血干细胞又捐献淋巴细胞的志愿者。

第一次,挣脱恐惧去助人。xx从大学入学之初,就加入了集美大学红十字会,坚持长期参与红会组织的各项志愿活动,三年多时间里多次参与义务献血活动。5月,怀着对社会公益服务的热爱,他在《志愿者捐献同意书》上郑重的签上了自己的名字,正式成为一名中华骨髓库造血干细胞的捐献志愿者。9月,他接到厦门红十字会的电话,通知他与广州的一位血液病患者hla配型初步吻合,被问之是否愿意进行高配捐献。虽然长期参与红十字会的活动,但消息的意外降临,还是使他既兴奋又害怕,毕竟他对很多的医学问题仍报以疑问,但在短暂的犹豫和思考后,本着一颗向善的心,他还是给予了肯定的'答案。初,他在福州市第一医院体检中心进行了hla高度配型。一周之后,他再次接到厦门市红十字会的电话,告知其与该患者配型高度吻合。经过前一段时间的了解和医生咨询,溢新当初的疑惑和犹豫全然没有了,对高配的成功抱着一种期待的心理,因为这样的付出,将换回一个患者的新生。

5月,xx在红会工作人员的陪同下,带着学校老师的关心,前往福建医科大学附属医院进行了造血干细胞捐献。这一次,xx在病床上躺了整整4各多小时,采集到200毫升造血干细胞——这需要14000毫升的血液循环量,而xx周身血液只有4000毫升左右。也就是说,他体内的血液,顺着管子,流到离心机,再回到他身体,来回走了3.5趟。xx说,“在病床上的4个小时里,他看电视,看天花板,和陪护工作人员闲聊,那些恐惧和担心便慢慢被驱散了。”从开始到最后,他都坚信自己做的决定是完全正确的。

挣脱犹疑再上路。10月初,因患者病情反复,急需xx同学的淋巴细胞进行救治。市红会的工作人员便打电话给溢新求助,本以做好了被拒绝的准备。因为不少捐助过一次造血干细胞的人,都会止步于第二次的捐献,或是出于对身体的担忧,或是不想再经历血液离开身体的感受。

xx同学得知后,马上在网络上搜索相关信息,一些成功的案例,给他很多正面的力量。但同时,一个严峻的问题摆在他的面前。马上到来的12月份正是他备考最紧张的时候,作为集美大学航海学院大四的学生,他刚找到工作,即将被外派新加坡——为了能正式上油轮工作,他需要报考包括三副适任证书在内的船员资格证,12月就有7个测评,1月有3门科目考试。红会的工作人员本以为消息不会来的这么快,但仅第二天,xx就给出了肯定的答复:“再拖下去,就怕耽搁救助患者的最佳时机了。”这一次,他没有告诉父母,“第一次他们就没同意,这次不是怕他们反对,而是怕他们担心。”他就这么不声不响地完成了第二次捐献,他的辅导员和舍友甚至一开始都不知道,他又将去进行一次捐献。

12月,在市红会工作人员的陪同下,他再次到福州进行二次捐献,这次捐献也让xx成为了厦门第一例进行二次捐献的志愿者。

xx就是这么一个活生生的年轻人——他也有恐惧,也需要权衡自己生活的各个方面,但正因为他比其他人更坚定,两次都选择了向前一步选择捐献,才显得尤为真实、珍贵,令人动容。

学生的好人好事事迹材料(优质18篇)篇十

xx,男,总校九小五年级一班学生,担任少先队中队队长、班长。

五年来,在学校领导和老师的辛勤培育下,他从一个不懂事的孩童,逐渐成长为一名爱祖国、爱人民、爱集体、长大要报效祖国的优秀少先队员,并把这一远大理想运用到日常的具体行动中。他品学兼优,爱好广泛,积极参加学校、总校组织的`各项活动,并取得了较好的成绩。

1999年入学以来,连年被评为学校三好学生。20xx年,被评为总校三好学生。20xx年获山东省雏鹰奖章荣誉称号。他善于思考、勤于动手。在少先队组织的活动,演讲比赛、手抄报展览,电脑制作比赛,科技制作展览中多次取得一等奖好成绩。20xx年,制作的网页《迎奥运》获山东省网页制作二等奖。20xx年,在科技制作活动中,他的作品《小拖鞋》获得一等奖,并评为“总校科技小明星。”

在学校他的功课名列前茅,由于从小养成了写日记的习惯,在写作方面犹为突出。他的作文选材新颖独特,经常被当作范文读给同学们听。20xx年,在“全国小学生读写能力大赛”中获二等奖。业余时间,坚持写作,20xx年,两篇文章《卖书》、《买饭》在山东省《小葵花》杂志上发表。《买饭》一文参加全国“体验教育”征文活动,获得二等奖。

作为班干部他以身作则,能认真履行自己的职责,有较强的组织能力,把班级工作组织的井井有条,是老师的得力助手。在少先队活动中,他是带头人,是组织者,他团结大家,把活动搞得丰富多彩,在他和全班同学的共同努力下,所在中队被公司少工委授予“雏鹰中队”,班级连续两年被评为“总校优秀班集体”。假期中,他所带领的“环保特色小队”多次受到社区居民的好评。

该同学是一个健康活泼、全面发展的学生,他爱好广泛,从七岁开始练习吹单簧管,已经坚持了四个年头,四季坚持体育锻炼,作为体育骨干,连年参加运动会,带领大家,连续三年夺得团体第一名的好成绩,所在班级获“精神文明班级。”20xx年,他作为学校长跑队的骨干参加了总校越野长跑比赛,与队友们一起拼搏,取得了总校团体第一好成绩。

英俊的面容,富于表演的口才,更增添了他的魅力。学校艺术节上,他连年作为主持人;20xx年4月,在九小承办的公司“民族精神代代传”启动仪式上,他作为主持人参加了活动。

xx还是一个乐于助人、富有爱心的学生。从一年级起,就与沂南南石门乡中心小学的王恒省同学结成了对子进行扶贫救助,二年级时,还在父母的陪同下,亲自到朋友家访问。每次开学初,他都主动从自己的压岁钱中拿出300元钱寄过去,迄今为止,已资助王恒省同学近xx元。

突出的表现,使他成为学校少先队员的佼佼者,20xx年,xxx代表九小少先队参加了公司少代会。

学生的好人好事事迹材料(优质18篇)篇十一

他既是一位优秀的数学老师,又担任我们学校的.校长,他就是xxx校长,年龄是29岁,在我们学校担任五年级的数学老师。他工作认真负责、办事周到,具有乐于助人的良好品德,得到了我校所有学生和老师的一致好评,他的一言一行、一举一动都是大家有目共睹的,都很值得大家学习。

他是我学校最近两年刚上任的校长,这两年来没少为学校出力做事。例如:他为了保持学校的清洁,为了让学校的每一个人能在这个舒舒服服的大家庭里生活,为了能给学生提供一个良好的学习环境和学习氛围,为了大家能够在学校里快乐的生活、快乐的成长。他每天都在校园里坚持打扫卫生,学校里哪里有学生丢的碎纸屑,哪里有学生丢的营养餐盒,哪里有学生丢的垃圾食品袋,哪里有学生掉的食品碎渣,你都能看到雷锋般的的身影在校园里打扫卫生,他就是我们学校的袁校长,他就是为我们卖劳卖力、精神可贵、值得所有人学习的袁校长。希望我们都要像他学习,学习他那种毫不利己、专门利人、品德高尚的思想品德和雷锋一样的精神品质。

一个更加灿烂而又美好的未来。

他也是一个乐于助人、品德高尚和对工作责任心很强的人。例如:他经常帮助学生补习功课,对于成绩下降的学生,他都耐心辅导等等,这些都值得大家学习的。

因此,大家要像我们的校长看齐,学习他那种高尚的思想品德。袁凤龙校长就是我们的榜样,就是我们心中的活雷锋,就是我们学校未来的希望。我们要学习他那种不怕困难、迎难而进和乐于助人的精神品质,学习他的那种雷锋精神,大力发扬中华民族的优良品德!相信我们的未来不再是遥远的梦!

报送单位:xxxx报送人:xxx。

学生的好人好事事迹材料(优质18篇)篇十二

在山东省齐鲁石化第二小学四年级三班,有一个十岁的小女孩,她虽然不很漂亮,但却有着一颗善良真诚的心灵,她个头虽然不高,但却有着一股执着向上的追求,她虽然年纪不大,但却有着一腔勇于负责的精神,多年来在老师和父母的教育下,在自己的努力下,她德、智、体、美、劳得到了全面发展,成了同学们学习的榜样。

她从小学一年级开始就担任所在班集体的班长,在老师的关爱下得到了锻炼和成长,出色的表现和真诚的付出,赢得了大家的信任、同学们的信赖、家长们的喜爱----她就是四年级三班的夏晴同学。她勤奋好学、品学兼优、乐观向上。从踏入小学校园连续四年来,先后多次被评为三好学生、优秀学生干部、优秀少先队员,还多次在绘画、书法、运动会等活动中获奖。作为三班班长、大队干部,因学习工作出色,还获得过一枚省级雏鹰奖章呢。

她有一颗善良真诚的心灵。有人说,金子是最纯美的,但比金子更美的是人的心灵。夏晴同学有一颗洁白无暇、善良真诚的心灵,她心地善良、追求纯真、无私无邪。在家里,对待亲人,关注亲人的冷暖,经常帮助爸爸妈妈做一些力所能及的家务活,打扫卫生,摘菜洗菜、洗衣服,让亲情其乐融融。对待邻里,她文明礼貌、与人为善,休息时间绝不会制造噪音影响邻里的休息,深得邻里喜爱。在学校,她有一颗真诚的`爱心。对于困难同学,她总是乐于伸出援助的小手,助人为乐,真诚奉贤,有时同学忘了带课本回家,她知道后总是赶紧做完作业把课本借给同学使用。对于学习上的后进生,她也是及时给予力所能及的帮助,从不计较个人的得失。对于博大复杂的世界,她有一颗天真的童心,小小心灵装满了追求真、善、美的理念。

学生的好人好事事迹材料(优质18篇)篇十三

有这样一群人:他们经常是自掏腰包给志愿者买水、买干点,为了不让学生口渴挨饿;他们为了让学生劳动节、国庆节仍安心工作在岗位上,放弃长假休息穿梭在上海的大街小巷看望志愿者。他们就是学校世博交通安全志愿者的带班老师。他们经常是一大早到世博线路终点站和志愿者们一起迎接入园游客;晚上离园高峰到来时,他们又和志愿者学生一起维持秩序,忙碌一天到家时,已是深夜。加班加点几乎是他们7个月来每天的家常便饭。所有参与带班的老师,在工作和家庭两方面,往往都倾注了太多在前者上,这是一种责任感,是对学生的关心和对世博的奉献。

文档为doc格式。

学生的好人好事事迹材料(优质18篇)篇十四

20xx年4月16号(周六)15点左右,我系20xx级学生陈桂敏到花都区办事,返校途中经过花都区地税局旁一个十字路口的斑马路线上她看到一个三岁左右的小女孩在玩,当时斑马路线上交通灯即将变红灯,陈桂敏第一反应就是把这小孩抱起来到路边安全地。但经其观察发现这个孩子应该与家长走失,于是立即报警,并与小孩在丢失路口等待小孩的.父母,经过一个多小时的等待,小孩妈妈焦急赶来之后道谢离开。

三天后的下午4:00左右,艺术设计系荣驹楼104办公室进来一位女士送来两面锦旗,原来是走丢孩子的妈妈来到系部面谢陈桂敏同学,同时感谢我校育人有方,同时孩子妈妈准备的重金被陈桂敏婉言谢绝,说:“这是我应该做的,没什么大不了,如果要说就是希望通过此事能传递点正能量。”在场的老师和同学也感谢陈桂敏同学为我校争光!系部希望其他同学向她学习,弘扬雷锋精神,传递正能量,播撒人间真爱。

学生的好人好事事迹材料(优质18篇)篇十五

“叮铃铃,叮铃铃〞放学的铃声淘气地钻进了我们的耳朵里,作文班上的好人好事。同学们都迈着轻快的步伐朝门外跑去。

只见这时,xx同学大步流星地走过来,手上还拿着一个药瓶,她卷起陈澜的裤角,用棉签沾了点药,把药均匀地涂在陈澜破皮的地方。之后,又留意翼翼地扶着陈澜,陪着她走下楼梯。一边走还一边告诫她,千万不要再摔了。

随着逝去的光阴,人们此刻的生活渐渐的富裕起来了,似乎都不需要互相帮助了,但是我们的`身边的好人好事依然有很多,雷锋叔叔的精神永不磨灭。

这是一件发生在我们班的好人好事。上个星期五的午后,突然我们班的两位同学都呕吐了,这时大家议论纷纷,开始骚动了,猜想了,有很多人都立刻翻开了四周的窗户,呼吸新鲜空气,有的人那么捂着鼻子,一刹那间班级里的人几乎都没有了,原先他们都跑到了走廊上,只留下呕吐的两人和几个帮助拖地的人,里面帮助拖地的唯一的一个女生是朱娟,其它女生都不愿进去,连男生也再三推迟,老师让几个男生进去拖地,可他们都说:“不干,不要拉。〞但是老师的话他们怎样抗拒,只好无奈的,捂着鼻子进去拖地,而王兰她一向在教室里帮助,耐心的坚持下去,而且她还自己呕吐了,但他还在班级里帮助同学,清扫班级,我心想:她难道不恶心吗一向呆在里面,几个男生出来是都是愁眉苦脸的,真奇怪!过了一会儿,地上几乎干净了,几个同学进去了,我也慢慢的走了进去,有同学对我说:“又没有味道了,都干净了。〞但是我还是不放心,踮起脚尖一步步留意翼翼的走到座位,这件事就这样平息了,大家又恢复到了原先的样貌。

这么一件微缺乏道的事,却反映了我们班的一位同学的品质,热爱班级,乐于助人,雷锋叔叔的精神在一代新人身上发扬光大。

学生的好人好事事迹材料(优质18篇)篇十六

我们身边总是不缺少好人,好人好事事迹也经常为大家所熟知,下面是小学生好人好事事迹材料范文,欢迎阅读。

侯傲婷,女,现年十一岁,店埠北苑小学六年级(1)班学生。她品学兼优、乐于助人、热爱集体、她小小年纪,却以良好的思想品质,优异的学习成绩,全面发展的综合素质。成为同学中的佼佼者。

勤奋学习,开阔视野。

在学习上,她刻苦好学,勤于动脑。从一年级到现在,各科成绩一直在年级名列前茅,年年被评为三好学生。读书是她课余的一大乐事,从童话故事到历史读本,从自然科学到天文知识,她都读的津津有味。广泛的阅读开阔了她的眼界,同时也提高了她的写作水平。

心地善良,礼貌待人。

她有一颗善良真诚的心灵。有人说,金子是最纯美的,但比金子更美的是人的心灵。甘梦莹同学有一颗洁白无暇、善良真诚的心灵,她心地善良、追求纯真、无私无邪。在家里,对待亲人,关注亲人的冷暖,经常帮助爸爸妈妈做一些力所能及的家务活,打扫卫生,摘菜洗菜、洗衣服,让亲情其乐融融。对待邻里,她文明礼貌、与人为善,休息时间绝不会制造噪音影响邻里的休息,深得邻里喜爱。

传递爱心,助人为乐。

在学校,她有一颗真诚的爱心。对于困难同学,她总是乐于伸出援助的小手,助人为乐,真诚奉贤,有时同学忘了带课本回家,她知道后总是赶紧做完作业把课本借给同学使用。对于学习上的后进生,她也是及时给予力所能及的帮助,从不计较个人的得失。对于博大复杂的世界,她有一颗天真的童心,小小心灵装满了追求真、善、美的理念。

天天向上,兴趣广泛。

“向上”是孩子健康成长的力量源泉,侯傲婷同学的身上有着一股强烈“向上”的追求。她追求思想向上。从呀呀学语到接受家庭启蒙和幼儿、小学教育,初谙世事的她就一直在追求着思想的向上:“做个好孩子,做个好学生”。她尊敬长辈和师长,团结同学,遵守校规校纪,对人讲礼貌,自觉遵守小学生行为规范和社会公德,深得邻居、家长、老师和同学们的好评。进入小学校园不久,通过学习,当她知道了少先队组织是少年儿童的先进组织后,她每时每刻就把自己置于组织的约束之下,严格要求自己,身体力行少先队员的先进性;她追求学习向上。对待学习,她一丝不苟,并有一股可贵的钻劲儿和韧劲儿,语文、数学、学习成绩一直名列前茅。她追求全面发展,她兴趣广泛,除认真学习课本知识外,她还特别喜欢看书、绘画、英语和音乐。

三好学生的标准是德、智、体、美、劳全面发展,一直以来这都是她努力的方向和目标。小学的六年里,她一步步地朝这个目标在前进,在努力,全面认识自己,提高自己,不断在学习中增长知识,在人生旅途中陶冶情操,在社会实践中磨练意志!

**是公司总校第八小学四年级三班的一名学生,他性格开朗、活泼可爱,是老师的'小助手,是同学们的好朋友,他具有良好的学习习惯:爱看书、善动脑、敢发言,是一名品学兼优的好学生。

积极动脑、大胆发言是**上课时的突出表现。正如任课教师所说的“上课缺了**,课堂气氛上不来!”他遇事好问个为什么,喜欢和老师、同学讨论问题,善于表现自己,展示自我。课堂上有时为了一个问题或一种解题方法和老师、同学展开辩论,老师看在眼里,喜在心里,有时也让老师有点难为情。有一次上《水的浮力》一课,老师让学生说一些有关的实例或现象,他说:“老师,死海正是由于浮力大,所以人在水中不会下沉,淹不死!”老师因对此不甚了解,无言应对。有一次数学竞赛辅导,为证实自己试卷中一个题做得正确,下课竟然跑到办公室向老师阐述自己的观点、做法。

学生的好人好事事迹材料(优质18篇)篇十七

自从学校学习践行弟子规以后,校园涌现了很多好人好事。

前几天,我们正在专心致志地上课,突然闻到一股非常难闻的气味,同学们马上捂住自己的鼻子,你一句,我一句“好臭啊!好臭啊……〞我一听,走过去对x说:“你哪里不舒服啊〞x有气无力地说:“今天上学我就有点不舒服,现在肚子难受……〞。没等x说完,x就对我说:“老师我去拿沙!〞我说:“好,你快去拿沙吧!〞不一会沙子拿来了。他先把x的桌子推开,然后把沙子摊在呕吐的地方上,等一会儿,让沙子把呕吐的东西吸收进去,再把沙子扫走。脏物没了,臭味也没了。

在同学们有困难的`时候主动帮助,不怕肮脏、不怕辛苦,乐于助人,成为了同学们学习的好典范。

学生的好人好事事迹材料(优质18篇)篇十八

xx,一个真诚,、阳光、进取的女孩,现就读于韩集镇张店中心小学四年级。她品学兼优,是一名全面发展、出类拔萃的优秀学生。在学习上,xx同学目的明确,态度严谨,勤奋努力,刻苦钻研,认真学习各科知识,本着“不读死书,灵活学习”的原则,合理安排学习时间,运用科学的方法学习,学习成绩一向名列前茅,多次被评为韩集镇先进个人、优秀学生干部、礼貌学生。在注重提高自身各学科成绩的同时,她还注重塑造自身的竞争优势,用心参加各类文体活动,并取得必须成绩,先后获得校征文比赛一等奖、演讲比赛一等奖等。

在班级中,她要求自己进步的同时,还做好班级管理工作,增强班群众的凝聚力。在学习上遇到问题时经常和同学讨论,向老师请教,以求大家共同进步。乐于向后进同学带给帮忙,当他们在学习上遇到困难时,热情地帮他们答疑解惑,扫清障碍,帮忙他们重新建立起学习的信心。当同学在学习上显得吃力,她得知状况后,每一天利用课外活动辅导,帮忙同学解决在学习上的困难。

实事求是的优良作风,以一颗平常心对待学习、生活中的每一件事。

xx同学身上体现了一名莘莘学子良好的道德品质,体现了一名当代小学生的基本素养。在学生心目中,她无疑是一面旗帜,一个众人瞩目的学习榜样,她是一名当之无愧的优秀团员。然而,渴求上进的她在成绩和荣誉面前没有沾沾自喜,而是时刻提醒自己要不断的充实自己,以更高的标准要求自己。她明白,只有踏实勤奋的学习,才能取得更好的成绩,今后必须要继续努力,永不懈怠,为实现自己的理想拼搏到底!

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