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校园安全文化建设工作总结第二实验学校校园安全文化建设总结报告
一、学校简介
滨州市无棣县位于山东省最北部，面积1961平方公里，人口约42万，全县现有中小学
78处，在校学生4.6万人。无棣地处沿海，属黄河冲积平原，全县地势平坦，是黄河三角洲
综合开发的重点区域，也是连接京津塘和胶东半岛的交通要道，素有“冀鲁枢纽”之称。
近年来，无棣县委、县政府乘借“黄蓝两区”开发机遇，团结带领全县人民，加速转型，
统筹发展，努力建设富裕文明魅力幸福新无棣，各项社会事业蓬勃发展。在致力经济发展的
同时，县委、县政府高度关注民生事业，始终把教育摆在优先发展的重要战略地位来抓，先
后筹资1.5亿元完成了全县农村42处完全小学校舍改造，乡镇学校面貌明显改观，城乡教育
趋于均衡。县教育局在县委、县政府的正确领导下，解放思想、转变观念，严格落实学校安
全工作责任制，完善安全防范和应急救援体系建设，狠抓重大隐患整改和危险源监控，不断
增强师生安全防范意识和自救能力。学校安全工作稳步推进，有效地促进了平安和谐校园的
建设，为全县教育教学工作的顺利开展奠定了坚实的基础。
无棣县第二实验学校2001年8月建成启用，2004年8月改建为九年一贯制学校，现有
54个教学班、在校学生3600人，在职教职工185人。学校位于老城区东北部，北临205国
道，南靠院前街，东西两侧皆为闹市区，人流密集，交通状况、治安环境复杂，为保障师生
人身安全，建设平安和谐校园，范文写作针对面临的实际问题，学校始终坚持“文化引领、活动渗透、
特色强校、内涵发展”的方针，着力在学校安全文化建设上做文章，不断探索学校安全工作
的新方法、新途径，全力打造全员育人新机制，逐步形成了富有二实特色的校园安全文化。
二、强化组织领导，夯实岗位责任 一直以来，我校高度重视学校安全工作，积极贯彻执行 县教育局颁布的《无棣县校园安全管理分工及责任追究制度》、《无棣县教育局关于在全
县教育系统实施安全工作网格化管理的意见》、《无棣县教育局关于进一步完善学校安全管理
工作一岗双责制度的通知》和《无棣县校园安全事故责任追究制度》等文件精神，强化组织
领导，成立了校长为组长、以分管校长为副组长的学校安全管理领导小组、安全教育领导小
组、应急处理领导小组、安全隐患排查领导小组，全面负责学校的安全工作；制定实施了《学
校各级各类人员岗位安全管理职责》、《学校安全保卫管理规定》、《学校行政安全管理制度》、
《学校教务安全管理制度》、最全面的范文参考写作网站《学校后勤安全管理制度》、《学生日常安全管理制度》、《学校安
全教育制度》和《学校安全检查制度》，在提升学校安全工作管理水平的基础上，加强学生的
安全教育和应急演练，明确各岗位的安全责任，使师生人人具备安全意识，个个练就避险本
领；并借助县校园安全领导小组的力量，联合成员单位对学校各个方面进行细致的岗位管理
和隐患排查，将校园安全隐患整改责任落实到具体的职能部门，确保校园安全隐患整改落到
实处。
三、狠抓工作重点，扎实开展工作
1、加强校园安全文化建设：安全教育注重环境影响和渗透，让学生进入校园能耳闻目睹，
根据教育局的统一要求成立了校园安全警务室，配备专业保安人员24小时不间断轮流值班，
从服装和安全器械配备上达到统一化，校门口设有安全教育专栏，定期向家长提供安全教育
和温馨提醒等相关内容，学校设有滚动电子显示屏，每天一句安全警示语，校园内路标清晰
规范，靠右行走，自觉排队的警示语随处可见，2009年学校把大门西主路命名文明路，主题
为“说文明话、走文明路、行文明事、做文明人”的路牌
2、加强安全排查，防患于未然，打造金字塔式安全排查网络，班内所有物品责任到每一
个学生，定时定点检查记录，放学关好 门窗，思想汇报专题断电断水，班主任老师做好《安全日志》排查和记录，根据记录情况，上报政教
处，政教处负责每个楼层的安全秩序和安全排查，三位副校长包干三栋教学楼，定期组织安
全疏散演练，安全排查，这样成立了每一设施责任到人的金字塔式安全排查网络。
3、以课堂为主阵地加强安全教育，
4、全面落实“五个一行动”：每天给学生一次安全提示，每周召开一节安全主题班会，
每月开展一次逃生演练，每季度组织一次安全讲座，每学期组织一次安全教育专题家长会。
5、加强学生自主管理，打造人人参与的安全管理模式，成立安全小卫士值班制度，
6、挖掘社会资源，合力打造平安校园，充分发挥家委会的作用，做到“三请三出”，一
请得到县公安局的大力支持，定期开展排查管制刀具活动，二请家长志愿者和校外辅导员的
支持，定期到校做法制报告、交通安全报告、食品安全报告，三请武警中队到校为新生学生
军训和加强国防教育，三出，一出事到法院、交警大队去看庭审现场和交通安全图片展，二
出是到武警中队和看守所去看观摩警示教育。三出是进入社区参加法律宣传志愿者活动。
四、开展“平安校车”工程，做好交通安全整治工作 为从根本上消除全县中小学生上放学的交通安全隐患，在县委李恩波书记的亲自安排下，
经过多方调研，无棣进行了校车管理运营模式改革。2010年8月5日，成立了无棣县校通公
交服务有限公司，范文参考网同时购臵22部校车为县城区的2处学校共1386名学生提供接送服务，经
过半年多的运行后，得到广大人民群众的赞扬，社会反响良好，政府又提出要满足全县中小
学生乘车需求的意见，在2011年又购臵校车97部，实现了全县校车全覆盖，这一举措让更
多的人民群众尝 到了甜头，2012年，又应部分学生家长的需求，再次购臵了校车22部，截至目前，我
县已经先后投资3500多万元购进新校车143辆，同时取缔了所有违规及报废等不合格接送学
生车辆，满足了全县城乡9000多名中小学学生的乘车需求。
校车公司由县教育部门主管，县公安交警、交通部门协管，校车公司的日常管理具体由
教育局安全办负责，重点工作是监督校车规范运营，抽查驾驶员资质，监督学校校车管理工
作，协调各相关部门召开校车管理联席会议，处理校车运营过程中的偶发事件。
校车驾驶员必须具有a1准驾车型3年以上安全驾驶经历，且无任何违章记录。校车运营
路线由县教育部门牵头，会同县公安交警、学校、校车公司共同协商划定。主管、协管部门、
学校都与校车公司签订安全运营责任书。范文TOP100每辆校车都装有行车记录仪、gps定位系统、车载
监控系统，还安排看护员全程跟随接送学生。每个学生均持有“校讯通”乘车卡，上、下车
刷卡，自动给家长发送子女安全到校、放学的信息。每个学生在校车上都有粘贴自己名字的
固定座位，学生到校时，学校专门安排老师清点人数，并将学生带进学校；放学时学校专门
安排老师组织学生统一上车。对学生自家、自校上下车情况，看护员与老师都作详细的交接
记录。
对义务教育阶段的初中、小学学生给予补贴，补贴标准为每人每月90元（学生每人每月
乘车费需180元），对低保家庭义务教育阶段学生，由县乡财政全额承担乘车费用。
目前，全县开辟校车线路143条，近两年来已累计接送学生1000 余万人次，惠及全县9000余名学生，未发生一起学生交通安全事故。我县校车“政府主
导，部门联动，企业化运作，公司化管理”的运营管理模式，得到了上级领导的充分肯定，
中央电视台、《人民日报》、《中国教育报》和山东电视台等主流媒体给予了高度关注。2012
年4月份教育部学校管理处俞伟跃处长来无棣对校车运营情况进行调研，并就地接受了中央
电视台记者的采访，对无棣校车管理给予了高度评价，也提出了宝贵建议。2011年1月6日
国家领导人刘延东在国务院秘书一局给中央领导同志提供的参阅信息上批示：贵仁同志：无
棣县校车的经验可予推广，要特别关注农村乡镇学校校车工作，确保中小学生上下学安全。
这个重要批示充分肯定了我县校车运营模式。副省长夏耕、市委书记邓向阳等各级领导也分
别做过批示，给予了充分肯定。湖南望城、河北万全县、山西芮城县及省内各地市等10多个
县市来我县学习校车运营管理经验。
总起来说，我县校车成功运营的经验有以下几点：
1、政府主导，整合力量 校车管理模式改革，离不了政府的大力支持，我县校车自运营以来，县委、县政府大力
支持。一是政府发挥“四两拨千斤”的作用，通过补助运营机制，鼓励投资企业购臵校车，
解决购买校车资金瓶颈难题。二是出台政策，制定措施，使校车做到了规范化、程序化运营。
首先，县委、县政府成立了校车管理领导小组，组长由县长担任，县委副书记、分管教育的
副县长、公安局局长、教育局局长任副组长，成员是有关部门的一把手和乡镇（街道）政府
的一把手，即由政府牵头，整合各方力量，从根本上解决问题。其次，县委、县政府出台了
《关于加强全县中小学幼儿园校车管理的实施意见》(棣政发[2010]38号)和《关于推进乡镇
中小学幼儿园校车管理的实施方案》(棣政办发[2011]69号)篇二：安全文化建设总结 尤溪县实验小学
校园安全文化建设工作总结 学校安全文化是学校文化建设的重要组成部分，是学校科学发展安全发展的内在保证。
为加强学校安全文化建设，构建校园安全体系，营造平安和谐的校园文化氛围，确保学生健
康成长。根据《尤溪县教育局关于印发<尤溪县中小学幼儿园校园安全文化建设实施方案
>的通知》（尤教安〔2014〕20号）精神，结合我校制定的校园安全文化建设实施方案，
我们主要做好以下几个方面的工作。
一、领导重视，组织机构健全 学校成立了创建了校园安全文化建设领导小组，校长任组长，分管副校长任副组长，各
处室主任任成员，下设办公室，挂靠保卫科，具体负责校园安全文化建设各项工作。
学校的安全组织机构有：校园治安综合治理工作领导小组、学校安全防范工作领导小组、
创建交通安全学校领导小组等，学校成立保卫科，配备专兼职保卫干部3人，生管6人，保
安5人，具体负责学校安全保卫各项工作。
二、强化管理，健全规章制度 学校制定了安全管理制度，实行学校行政领导挂年段负责制。有制定消防安全灭火疏散
预案，校园突发事件处置预案，校园周边治安专项整治方案等。
为了落实校园治安综合治理工作，学校保卫科每学年都与各处室、年段、班级签订“一
岗双责”责任书和“校园治安综合治理责任承包书”，把学校安全保卫工作具体责任到人，形
成齐抓共管局面。
三、采取有效措施，确保校园平安
1、充分发挥宣传阵地作用，深化法制教育和安全教育。一是利用广播早会宣传安全常识，
结合全国中小学生安全教育日、教育周活 动，普及安全知识，提高学生安全自我防范能力。二是利用校刊、段刊、班刊，加强对
学生的安全教育，安全教育专刊每学期不少于2期。三是通过主题班队会，让学生在活动中
接受安全教育。
2、通过给家长的一封信和把“法”带回家，让家长明确学校的教育理念，积极配合学校
做好子女的法制教育和安全教育，特别是教育好子女不购买路边摊点零食吃，防止食物中毒，
提高教育成效。
3、聘请县交警大队优秀干警担任交通安全辅导员，给师生作交通安全知识讲座，增强师
生的安全意识，严禁违反交通法规行为，预防发生交通事故。
4、积极开展网络安全知识竞赛，学校发动学生和家长一起共同参与，积极参赛。实现了
开展一活动，教育一大片的宣传目标。
5、实施《学校安全管理制度》，全面实行领导责任制和目标管理责任制，确定校长是第
一责任人，实施行政领导挂年段负责制，与此同时，制定了各处室、各年段、各班主任、门
卫和有关人员的《安全工作制度》、《财产管理制度》等，在加强教育教学的同时，加强学校
安全、财产安全的管理，做到职责明确，责任到人，有规可依，奖惩有据。
6、为了及时发现安全隐患，能在极短时间内处理安全事故，学校要求分管领导和总务后
勤的同志根据分工的不同，分别在教学实施、教工宿舍、教工食堂、教学用电、生活用电等
方面进行经常性的巡查，发现安全隐患都得及时予以处理，并实行安全检查月汇报制度。
7、学校严格要求值日行政和年段值日教师全天候的负责整个校园的纪律、安全、卫生工
作，对隐患问题进行排查。放学时间，所有最后一节课任老师都得负责组织学生排好路队，
将学生安全护送过公路至安全路段。
8、严格实行保安门卫管理制度，校园实行全封闭管理，施行24 小时值班制，严格禁止外校人员、机动车随意进入校园，实行来访客人、暂住人员登记
制度，加强校园治安管理，认真做好防火、防盗工作，防止滋扰校园治安秩序现象发生。
9、严格执行行政领导带班制。不管是双休日还是节、假日，始终坚持领导带班制，加强
值班管理，确保校园安全、稳定。学校领导认真按照“谁主管、谁负责”的原则，牢固树立
“稳定压倒一切”的思想，将校园综治安全工作作为一项长期而重要的任务纳入教育教学工
作内容，实行校长负责制，主要领导亲自抓，分管领导具体抓，努力创建“平安校园”。同时
把校园综治安全工作与学校领导、教师的年度考核、奖惩相挂钩。
10、学校舍得花钱，完善安全防范设施。除了给重点要害部位安装“三铁”外，在暑假
期间还投资10多万元修建了上操场围墙护栏和校门口水泥路，还添制六路摄像头（现共有二
十一路）和一台防盗报警器以及一台红外线探测自动报警器，确保校园无刑事、治安案件发
生。
11、充分发挥小警察、红领巾督察队作用，加强课间和课外活动的巡查与管理，防止学
生打架斗殴等不良行为发生。值日教师要认真做好学生集中上下楼指挥与疏导工作，确保学
生上下楼梯安全。上、下午最后一节任课教师要认真组织学生排好路队护送到操场，值日教
师、小警察要坚守岗位，护送学生平安离校、安全过公路。
12、加强校园网安全管理，采取有效措施消除色情、暴力、反动等不良信息，对学生进
行网络道德教育，培养学生养成良好上网习惯，做到防微杜渐。
13、认真处置各种突出事件，做好矛盾化解与排查工作。注重抓好学校领导之间、教师
之间、师生之间、学生之间和学校与社会、家长之间可能发生的矛盾纠纷问题，切实做好矛
盾化解与排查工作，努 力把矛盾扼杀在萌芽之中，维护学校和社会稳定，对于那些不重视综治安全工作，不落
实安全责任而诱发的重大安全事故的责任者，将按“四不放过”（事故原因未查情不放过，整
改措施未落实不放过，有关人员未受到教育不放过，责任人员未处理不放过）原则，严肃查
处。
14、加强校园治安特别管护区建设，积极配合有关部门整治校园周边治安环境，密切警
校联系，充分发挥综治副校长作用，严厉打击各种滋扰破坏校园、侵害师生人身安全的违纪、
违法活动，维护学校正常的教育教学秩序和生活秩序。
总的来说，通过开展校园治安综合治理，师生的法制观念、安全意识增强了，学校实现
“四无”（无治安案件、无刑事案件、无安全事故、师生无违法犯罪）的目标，为校园安全文
化建设奠定了基础，取得可喜成效。
尤溪县实验小学 2014年10月17日篇三：安
全文化示范学校创建工作总结 安全文化示范学校创建工作总结 一四九团中学 安全文化示范学校创建工作总结
安全文化建设是学校教育的重要组成部分，是实施素质教育的重要举措。做好学生的安
全教育，对于国家和民族的兴旺，维护社会的稳定都具有十分重要的意义。为了认真贯彻落
实（石教发〔2012〕201号）、《关于开展师市教育系统“安全文化示范学校”创建工作的通
知》，不断提高学校的安全管理能力和意识，营造浓厚的安全文化氛围，全面提高我校师生尤
其是青少年学生的思想道德素质，我校在莫所湾交警大队、团安全办、一四九团派出所等各
级领导、部门的大力支持下，积极开展交通安全文化学校创建活动，让安全意识和安全知识
在学生的心灵里扎根。
一、领导重视，为活动开展提供组织保障 为加强对安全文化示范学校创建活动的组织领导，切实有效地开展好创建活动的各项工
作，我校成立了安全文化示范学校创建活动领导小组，校长李维新、书记曹永强任领导小组
组长，副校长陈忠民任副组长，负责活动的总体安排和具体工作，成员由各部处主任以及年
级长、各班班主任组成。领导小组确保了创建活动有序开展，结合学校工作实际，全面计划，
有效管理，把“安全文化示范学校创建”工作纳入学校行政工作计划、德育工作计划，渗透
到学校教育教学和师生日常管理的各个领域。将安全文明意识向家庭、社区辐射，逐步形成
学校、家庭、社会齐抓共管的格局。
二、大力宣传，为创建活动开展营造良好氛围 为把安全文化示范学校创建活动做实做好，我校利用会议、宣传栏等多种途径，宣传上
级组织关于安全文化示范学校创建活动的工作要求，宣传我校安全文化示范学校创建活动的
工作重点，最大限度地调动了全体师生创建活动积极性。
1．充分利用党员大会、教职工大会、国旗下讲话、家长会、班会等各种场合，在师生及
家长中广为宣传，使“安全文化示范学校创建”活动深入人心，营造“安全、温馨、和谐”
的校内外文化氛围。
2．在校园内设置“安全教育”宣传专栏、悬挂横幅以及安全教育宣传牌等。
3．每月召开一次安全为主的专题会议。
4．政教处精心布置，各班组织召开好主题班会，每学期由一个年级出两期以安全教育为
主题的黑板报。
三、注重落实，积极开展各项活动 1、2013年，学校在团党委的大力支持下，投资70万元新建了校园大门和警卫室，增添
了道路标示、斑马线、减速带，铺设了人行道、安全防护栏。学校投资近万元，新增添了校
园围墙宣传板22块，珍爱生命文化石一块，各种“随手关灯”、“节约用水”、“小心触电”等
温馨提示牌近200块。
我校在2013年5月30日隆重举行一四九团中学文明交通示范校启动仪式，启动仪式上，
交通安全领导小组组长李维新做了重点发言，李校长说：“在交通安全的问题上，来不得半点
麻痹和侥幸，在交通安全的问题上，我们必须要防范在先、警惕在前，必须要警于思，合于
规、慎于行；必须要树立高度的安全意识，人人讲安全，时时讲安全，事事讲安全。为了你
和你家人的幸福、平安，让孩子每天都能“高高兴兴上学来，平平安安回家去”，遵纪守法，
快乐幸福一生，这就是我们这次活动的目的和宗旨。在今后一段时间我们将在宣传的内容和
形式上更加具有启发性、生动性和趣味性，有目的地组织学生参与交通安全实践活动，做到
贴近学生心理特点，贴近学生参与交通实践。”启动仪式上还有我校义务交通安全员向全体师
生宣读了承诺书和交通安全口号。最后全体学生举行了签名仪式。本次启动仪式为全校学生
创造一个良好的交通安全环境。启动仪式结束后每位同学还写出了感想，大大提高了同学们
的交通安全意识。
2、2013年9月新学年开始，学校召集全体新生举办以安全法制为主题的教育大会，请
来莫索湾交警支队马红军和安全办孙兴民为学生上课，师生们深受教育，并且印发了致家长
下页 余下全文校园安全文化建设工作总结 的一封信，由学生带回家带动家长、社会认真遵守交通规则，人人有意识。 3、每年消防安全教育月，学校按照教育局文件精神，组织全体师生进行一次消防疏散逃 生演练。学校计划周密，同学们按照要求，态度认真，姿势正确，全体师生配合默契，从警 报声响起，到全体师 生到操场集合列队不到三分钟，全程秩序井然，没有受伤等事故发生。逃生演练结束， 师生观看了灭火演练，又听校长讲了消防安全常识。 4、每年3月，我校以全国“中小学生安全教育日”活动为契机，大力宣传安全知识，强 化师生的安全意识，营造一个安全的环境，并且成立了应急疏散演练组织机构，组织一次应 急疏散演练，详细布置了演练的负责人、疏散路线及要求。并在演练结束后召开安全教育大 会。 5、在学校和莫所湾交警大队、团安全办、团派出所领导的统一组织协调下，在领导、教 师、学生、家长中层层签订了各项安全工作责任书，对接送学生的车辆、车主逐一进行登记， 并且签订了责任书，对无证、无照等不合格车辆、车主提出警告。 6、我校安全工作领导小组成员对学校各个重点部位定期进行检查，对安全隐患及时处理， 保证学校教学的正常进行。 四、以课堂为阵地，把安全教育与课堂教学有机渗透。 由教导处牵头，组织个别学科的教研组长研讨，如何以课堂教学为主渠道，充分挖掘语 文、思想品德等学科内容中关爱生命的资源，并抓住与学科的结合点，进行整合，努力提高 学校思想品德教育的层次，提升全体学生的素养。使安全教育有机渗透到课堂中，使学生既 学到文化知识，又受到安全教育的熏陶。篇四：安全文化建设总结 校园安全文化建设工作总结 2011年,我局全面贯彻省、市、县安全生产的文件和会议精神，防患于未然，坚持以预 防为主，防治结合的原则，努力创建安全文明校园，通过加强教育，加大投入，增强安全意 识，通过齐抓共管，营造安全工作氛围，通过加大检查力度和整改力度，确保了广大师生的 人身安全和财产安全，美化了校园，给学校创造了良好的教学条件，维护了正常的教育教学 秩序。 一、加强领导，机构健全 全县教育系统牢固树立“安全第一”的思想，成立了以局长为组长的安全工作领导小组， 并落实专人负责学校幼儿园日常的安全工作，各级各类学校成立了相应的安全工作领导小组。 年初，我局与全县各学校层层签订了安全工作目标责任书，进一步明确了各级安全组织和责 任人的职责以及学校幼儿园安全工作的任务。 二、健全制度，措施到位 我局从建章立制入手，建立健全了学校安全检查和日常防范相结合的安全管理各项制度， 以及工作信息报送，安全值班，防火防灾等安全工作规章制度，严明了学校安全工作领导责 任制和责任追究制，使学校安全工作做到有章可循，违章必究，不留盲点，不出漏洞。根据 上级有关文件精神和我市实际情况，及时下发了《关于加强学校安全管理工作的通知》、《关 于做好第十六个全国中小学生安全教育日主题教育活动的通知》、《关于实行校园安全隐患排 查月报制度的通知》、《关于进一步做好学校卫生防疫与食品卫生安全工作的通知》、《关于进 一步加强学校传染病预防与控制工作的通知》、《关于做好春季及清明节期间学校森林防火工 作的通知》、《关于开展学校安全大检查的通知》、《关于做好学习宣传和贯彻实施河北省学校 安全管理规定的通知》、《关于在全县各学校开展“安全活动月”活动的通 知》、《关于深化安全生产三项制度建设工作的紧急通知》、《关于做好中小学生“开学第 一周”文明交通进校园活动的通知》、《关于加强中小学幼儿园交通安全宣传教育及排查接送 车的》、《关于加强国庆期间学校安全工作的紧急通知》等一系列文件，对学校幼儿园安全工 作进行了全面安排，明确了各阶段的主要任务，做到了工作有计划、有安排、有重点。 三、精心组织，群防群治 我局除从强化内部管理，制定一系列安全工作制度，落实安全工作责任制外，还针对校 园周边存在的不稳定因素，会同公安、工商、城建、卫生等部门，开展单独或者联合整治行 动，对违章车辆，食品卫生等进行清理整顿。2011年以来，县公安、工商、卫生等部门出动 执法人员近80人次，联合行动3次，我局单独行动达50余人次，取得良好的效果。 四、加强教育，提高认识 为了确保全县教育系统时时刻刻讲安全，人人事事保安全，各级各类学校（园）不断加 强安全教育，开展形式多样的安全教育活动。如：开班会、听广播、出墙报、举办安全知识 竞赛、听法律知识讲座、未成年人法制教育观摩会等，强化安全教育，中小学(园)、民办学 校还开展了安全自救演练来提高中小学生幼儿的安全意识和自我保护能力。目前，我县道路 周边的学校在学生上学、放学两个时间段都安排老师在校门口值班、交警部门出动警力，确 保学生进校、离校的安全。 五、突出重点，明确职责 春、秋开学初，我局成立了安全工作检查组，由局领导带队，对全县的学校进行了“拉 网式”大排查，检查的内容有：①安全工作制度；②校园建筑设施；③各类集体活动的安全 措施；④卫生饮食保健 工作；⑤交通安全工作；⑥校园内外安全管理，对发现的安全隐患下发整改意见书，并 要求按时落实整改。4月份由各学区分别组成“校园安全联查小组”对相应的学校、学区进 行了一次大规模的检查。6月份我局派出18人，分成4个组到哈里哈乡住乡进行防火工作。 8月份对全县所有的民办幼儿园进行了一次专项检查，取缔了“朵朵”“金豆豆”等4所不合 格的幼儿园。9月份我局派出4人与卫生局、质监局、农牧局、商务局、城管局、工商局派 出的人员组成4个检查小组对全县各学校的食堂进行了一次大规模的督导检查。10月中旬， 会同交警部门对各学校的接送学生车辆进行了一次检查，对存在的问题进行通报和下发整改 通知书。 六、专项整治，成效显著 通过采取加强教育，提高认识，努力增强师生安全防范意识；与相关部门联合行动，加 大对学校安全工作的检查力度，对存在的问题提出技术性指导，并督促其尽快解决；在监控 系统方面，我局今年拿出专项资金100万为全县的寄宿制学校和中心幼儿园安装了监控系统。 在房屋改造方面，千方百计筹措资金，保障改造工作的进度正常进行。在各部门共同努力下， 今年各校（园）无一例重大安全事故发生。 七、存在的问题和努力的方向。 安全工作各校（园）虽然抓得紧，抓得实，没有出现安全事故。在检查中发现，一些学 校的安全隐患依然存在。如：一些学校教学楼或学生宿舍楼道疏通口不够，消防器材还没有 完全到位，临街面、公路学校校门口人员车辆拥挤，学校接送学生车辆仍然存在问题。 针对上述问题，我局将继续加大学校安全工作宣传教育力度，开展形式多样的安全教育 活动，营造浓厚的安全工作氛围，加强法制教育和安全防范自救演练，不断提高法律意识和 广大师生的防范自救、 八、今后具体着重抓好以下几方面的工作： 1、进一步加大教育行政主管部门、学校以及消防、交通、卫生、质监、工商等单位对学 生安全教育，努力提高学生的安全意识和安全保护能力。 2、进一步加大对学校、幼儿园安全设施的投入，尽最大可能地减少存在的各类隐患。 3、进一步加大对校园安全管理的检查力度。学校、教育行政主管部门要经常组织检查， 使安全管理真正做到横向到边、纵向到底，不留死角。 4、进一步健全校园安全管理规章制度，要根据各校园的特点，制定适合自己环境切实可 行的规章制度，并严格执行。 5、进一步畅通各校园安全管理信息，及时将上级精神传达到位，做到政令畅通，各校园 之间要互通有无，取长补短，吸纳先进科学的安全管理方法。 6、进一步加强与相关部门联系，要与公安、消防、公安交警、工商、卫生、质监等部门 建立安全管理联席制度，经常沟通，争取他们在安全管理上的支持，营造一个良好的教学环 境。 2011年10月18日篇五：创建安全文明校园工作总结[定稿] 创设育人环境 提高教育水平 ――伽师县和夏阿瓦提乡中学卫生设施管理规范暨校园安全文化建设工作汇报材料 伽师县和夏阿瓦提乡中学 二〇一一年十二月六日 创设育人环境 提高教育水平 ――伽师县和夏阿瓦提乡中学校园安全文化建设工作汇报材料 和夏阿瓦提乡中学成立于1958年，距县城17公里，是全县面积最大、学生最多的九年 一贯制学校。现有教职工196人，有68个班，3218名学生，其中初中双语班19个，学生 875名。现有学生宿舍105间，住宿生1398名。党员65名，团员870名，少先队员1506名。 学校占地面积72027m，绿化面积 9658m，建筑面积13857 m，生均校舍面积4.3m；现有藏书 47039册，生均15册。学校实验、音、体、美、保健、劳技等设备也已达到国家新配标准， 先后被地县评为平安校园、花园式学校、德育达标学校等荣誉。 2011年度，和夏阿瓦提乡中学为了创设育人环境、提高教育水平，进一步完善了学校发 展规划和奋斗目标，进一步统一思想、提高认识，健全网络、落实措施、管理到位、责任到 人，目前学校呈现出校风正，教风实、学风良的发展态势。 一、统一思想，提高认识，建立健全各项规章制度。 1、统一思想，健全组织。我们把校园安全文化建设工作列入学校工作议事日程，加强校 园安全、文化、卫生管理。在统一思想的基础上，成立了以学校党支部书记为组长，校长为 副组长的工作领导小组，切实做到一把手亲自抓，分管副校长直2222 接抓，中层领导履职抓，全体教师共同抓的创建工作格局，使创建工作有了强有力的组 织保证。 2、完善制度，细化责任。制度的落实永远大于简单的说教。针对教师队伍结构复杂、执 行力弱的现状，我们在充分征求广大教师意见的基础上，对各项制度进行了完善和细化。特 别在教育教学、值班值勤、卫生评比、绩效考核等制度上进行了创新和完善，建立了“安全 目标任务”和“考核奖惩制”。并加强了学生的安全防范教育工作，经常召开会议，了解分析 情况，及时采取措施，部署创建工作，确保学校各方面工作的有序开展。 3、真抓实干，履行责任。层层落实安全文明责任制。按“谁主管谁负责”的原则，每学 期与中层领导、教职工签订安全目标责任书。我们打破原有管理模式，成立了年级组，副校 长们兼任年级组长和宿舍楼栋长；其他中层领导负责包班和宿舍，其他老师具体管理，并将 各项工作与教师绩效考核挂勾；统一责、权、利。把考核结果作为当月及全年评先评优的重 要依据。 二、加强管理 分解责任，落实安全文化措施 1、加强硬件建设，人防技防相结合。今年来相继投入近万元购置了减速带、安全锥、长 矛等安保器材；加强门卫安保管理，实行出入登记制度，组成了护校队和巡逻队。寒暑假、 节假日领导都亲自带班。每天两个领导带班，22名教师值班，确保了学校师生人身和财产的 安全。重点部位（电脑室，实验室） 实行专人管理。 2、建立信息有无通报制度。班主任实行关爱管理，对学生思想异常及时掌握并上报德育 办，学校分类对其进行调解教育，防止意外事件发生；对经常不到校的学生进行个别教育引 导，及时与家长取得联系，共同做好帮教工作，把矛盾和问题消灭在萌芽中；并在学校开设 “民族团结之花”、优秀学生等公示栏，及时宣传教育学生，对表现突出的进行综合奖励，收 到了良好的效果。 3、狠抓健康教育工作。在师生中开展经常性健教知识讲座，特别加强学生日常卫生习惯 的培养。卫生保洁区由专人负责，经常打扫，保持校园环境良好。严格执行食品卫生管理条 例，后勤部门重视并做好食品卫生监督工作和食品加工工作，严格检查进入学校食堂的食品 材料质量；加强对学校周边环境治理，杜绝小摊点在校园、校门外流动。 4、做好宣传教育和防范工作，学校设立“热爱伟大祖国、建设美好家园”活动、精神文 明建设、法制等宣传专栏，及时把党和政府的关怀送到师生心中。寒暑假印发告家长书，组 织师生观看交通、消防、禁毒宣传挂图、影像资料等，提高了师生的安全防范意识和自我保 护能力。经常性对师生进行道路交通安全教育，增强了学生的法制观念、道路交通安全、消 防安全和自我保护的意识。 三、加强教育，遵守法制，创建和谐文明校园。 多年来，我们把爱国主义、法制教育与学校的发展结合起来，以每天升国旗、学生表彰 大会及重大节日、纪念日、活动为契机，开展了“秉承传统文明，弘扬民族精神”和“国不 可辱、民不可欺、我当自强”的爱国主义教育活动。通过征文比赛、歌咏比赛等活动，增强 了学生勤奋学习、爱国爱校、报效祖国的责任感和使命感。 创建文明新风。学校积极开展优良教工群体和优良班集体建设，全面开展文明办公室、 文明班集体的评选活动，深入开展社会公德、职业道德、家庭美德、个人品德教育，加强师 德师风建设。助人为乐，文明之风吹遍校园。 加强法制教育。与派出所联合开展法制之光、禁毒宣传、交通安全、食品安全、模拟法 庭、法律讲座等教育，宣讲安全知识、普及安全常识。学校深入开展“五五”普法教育，有 力推动了依法治校、依法治教工作。通过对《刑法》、《教育法》、《教师法》、《未成年人保护 法》、《青少年保护条例》等法律法规的学习，增强了教职工的法制观念，杜绝了以教谋私和 体罚、变相体罚学生的现象。爱国主义教育的深入，德育教育、法制教育的加强，以及优良 班集体的创建活动，为搞好学校综合治理工作打下了坚实的基础。 四、总体规划，营造氛围，提升校园文化档次。 1、改善环境，注重责任性。搞好校园文化规划，发挥环境教育功能。
《校园安全文化建设工作总结》是篇好范文参考，涉及到安全、校车、学校、学生、校园、教育、管理、工作等方面，希望大家能有所收获。
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